Slaapstoornissen bij kinderen in verband met latere psychosociale en academische functies

Unabhängig davon, ob Kinder von der Geburt bis zur Kindheit anhaltende Schlafprobleme haben oder erst zu Schulbeginn Schlafprobleme entwickeln, hat eine neue Studie von Forschern des Kinderkrankenhauses von Philadelphia (CHOP) herausgefunden, dass Schlafstörungen in jedem Alter mit einem verminderten Wohlbefinden verbunden sind Die Zeit, in der Kinder 10 oder 11 Jahre alt sind. Die Ergebnisse, die im Journal of Child Psychology and Psychiatry veröffentlicht wurden, legen nahe, dass Gesundheitsdienstleister Kinder in jedem Alter auf Schlafprobleme untersuchen und frühzeitig eingreifen sollten, wenn ein Schlafproblem festgestellt wird. Schlafstörungen in jedem Alter sind mit einem verminderten Wohlbefinden verbunden, wenn Kinder 10 oder 11 …
Ongeacht of kinderen van geboorte tot kindertijd aanhoudende slaapproblemen hebben of alleen slaapproblemen ontwikkelen aan het begin van school, heeft een nieuw onderzoek door onderzoekers van het Philadelphia (CHOP) kinderziekenhuis ontdekt dat slaapstoornissen op elke leeftijd worden geassocieerd met verminderde welzijn, de tijd waarin kinderen 10 of 11 jaar oud zijn. De resultaten die zijn gepubliceerd in het Journal of Child Psychology and Psychiatry suggereren dat zorgverleners kinderen op elke leeftijd moeten onderzoeken op slaapproblemen en vroeg ingrijpen wanneer een slaapprobleem wordt gevonden. Slaapstoornissen op elke leeftijd worden geassocieerd met verminderde putbewerking wanneer kinderen 10 of 11 ... (Symbolbild/natur.wiki)

Slaapstoornissen bij kinderen in verband met latere psychosociale en academische functies

Ongeacht of kinderen van geboorte tot kindertijd aanhoudende slaapproblemen hebben of alleen slaapproblemen ontwikkelen aan het begin van school, heeft een nieuwe studie door onderzoekers van het Philadelphia (CHOP) kinderziekenhuis ontdekt dat slaapstoornissen op elke leeftijd worden geassocieerd met verminderde putten, waarin kinderen 10 of 11 jaar oud zijn. De resultaten die zijn gepubliceerd in het Journal of Child Psychology and Psychiatry suggereren dat zorgverleners kinderen op elke leeftijd moeten onderzoeken op slaapproblemen en vroeg ingrijpen wanneer een slaapprobleem wordt gevonden.

Slaapstoornissen op elke leeftijd worden geassocieerd met verminderde putten wanneer kinderen 10 of 11 jaar oud zijn

"Onze studie toont aan dat mensen met aanhoudende slaapproblemen de grootste stoornissen hebben met betrekking tot de algemene putten van kinderen, maar ook mensen met milde slaapproblemen lijden aan sommige psychosociale stoornissen in de loop van de tijd," zei Dr. Ariel A. Williamson, psycholoog van het slaapcentrum en het faculteitslid bij Policylab en het centrum voor pediatrische klineffect in chop. "Het spectrum van beperkingen in academische en psychosociale gebieden in de middelbare kinderjaren toont aan dat het belangrijk is om consistent te zoeken naar slaapproblemen in de loop van de ontwikkeling van een kind, vooral om kinderen aan te pakken die in de loop van de tijd optreden."

Gegevens komen uit een Australisch geboortecohort met meer dan 5.000 patiënten

De onderzoekers onderzochten gegevens van een Australisch geboortecohort met meer dan 5.000 patiënten. Verpleegkundigen meldden of hun kinderen slaapproblemen hadden van meerdere keren vanaf de geboorte tot de leeftijd van 10 of 11 jaar. Om de putbewijzen van kinderen te evalueren die psychosociale maatregelen omvatten, zoals zelfcontrole en maatregelen om emotionele / gedragsgezondheid en academische prestaties te meten, gebruikten de onderzoekers een combinatie van rapporten en leraren en leraren die door kinderen werden voltooid.

De onderzoekers vonden vijf verschillende slaapproblemen

Bij het analyseren van het slaapgedrag dat door de verzorger is geregistreerd, vonden de onderzoekers vijf verschillende slaapprobleemprocessen of patronen die de slaapproblemen van kinderen in de loop van de tijd karakteriseerden: aanhoudende slaapproblemen tot middellange kinderjaren (7,7%), beperkte slaapproblemen bij zuigelingen / voorschoolse kinderen (9,0%) slaapproblemen in medium -size jeugd (17,0%), lichte slaapproblemen (17,0%), lichte slaapproblemen (14,4%) en geen slaapproblemen (51,9%).

Met uitzondering van hun perceptievaardigheden hadden kinderen met verhoogde slaapproblemen in de middelbare kinderjaren ook grotere psychosociale problemen en een slechtere kwaliteit van leven, maar behaalde geen lagere resultaten in academische prestaties. Kinderen met beperkte slaapproblemen bij zuigelingen / kleuterschoolkinderen of een lichte toename van slaapproblemen in de loop van de tijd vertoonden ook psychosociale stoornissen en hadden een slechtere kwaliteit van leven die door de verpleegkundige werd gegeven, maar de effecten waren lager dan in de andere slaapcursussen.

De onderzoekers geven de mogelijkheid aan dat de relatie voor bepaalde trajecten bidirectioneel zou kunnen zijn

Hoewel de onderzoekers stoornissen vonden met betrekking tot alle trajecten van slaapproblemen, vinden ze de mogelijkheid dat de relatie voor bepaalde trajecten bidirectioneel kan zijn - dat wil zeggen, psychosociale problemen zoals angst kan leiden tot slaapproblemen en vice versa, vooral bij kinderen die later in de kindertijd slaapproblemen ontwikkelen.

"Hoewel deze studie niet kan antwoorden of kleine, vroege of aanhoudende slaapproblemen een marker zijn voor het gebruik van gedragsgezondheid of neurologische ontwikkelingsstoornissen, ondersteunen onze resultaten de consistente integratie van vragen over slaap naar routine -ontwikkelingsonderzoek op school en in basiszorg," zei Williamson.