Fenntarthatóság az oktatási rendszerben

Der Sinn von Nachhaltigkeit im Bildungssystem Immer lauter wird der Ruf nach Integration der Nachhaltigkeit in unsere Bildungssysteme. Um dies zu realisieren bedarf es Veränderungen auf mehreren Ebenen – strukturell, inhaltlich, methodisch und institutionell. In diesem Rahmen wird besonderer Wert auf ein ganzheitliches Verständnis von Nachhaltigkeit gelegt, denn Nachhaltigkeit ist mehr als Umweltschutz, es geht um eine lebenswerte Zukunft und eine global gerechte Gesellschaft. Was bedeutet nachhaltige Bildung? Definition und Ziele Nachhaltige Bildung, auch Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) genannt, wird von der UNESCO wie folgt definiert: "BNE befähigt Lernende aller Altersgruppen überall auf der Welt, kreative und visionäre Lösungen …
Fenntarthatóság az oktatási rendszerben (Symbolbild/natur.wiki)

Fenntarthatóság az oktatási rendszerben

A fenntarthatóság jelentése az oktatási rendszerben

A fenntarthatóság integrációjának felhívása az oktatási rendszerekbe egyre hangosabb. Ennek megvalósításához több szintű változásra van szükség - szerkezeti, a tartalom, a módszertani és az intézményi szempontból. Ebben az összefüggésben különös hangsúlyt fektetnek a fenntarthatóság holisztikus megértésére, mivel a fenntarthatóság több, mint a környezetvédelem, a jövőbeni életre és a globális szintű társadalomra vonatkozik.

Mit jelent a fenntartható oktatás?

Meghatározás és célok

A fenntartható oktatást, más néven a fenntartható fejlődés oktatásának (BNE), az UNESCO határozza meg: "A BNE lehetővé teszi és megvalósítja a világ minden korosztályának tanulóit, hogy kreatív és látnoki megoldásokat találjanak és hajtsanak végre a holnap globális kihívásaira." A gyakorlatban ez magában foglalja az oktatási rendszer átalakulását a fenntarthatóság erősebb hangsúlyozása felé.

A fenntartható oktatás céljainak sokszínűek, ezek tartalmazzák:

  • A tudás átadásának előmozdítása és a kompetencia megszerzése a fenntarthatóság területén
  • A fenntartható társadalom tanárok és vezetők személyzetének fejlesztése
  • Oktatási és tanulási anyagok fejlesztése a fenntartható oktatáshoz és a digitális készségekhez
  • A fenntarthatóság alapelveinek figyelembevétele az oktatási intézmények szervezetében és infrastruktúrájában

A fenntartható oktatás dimenziói

A fenntartható oktatás a fenntarthatóság három dimenziójára utal: gazdaság, ökológia és társadalmi ügyek. Megerősítjük a kölcsönös függőség és a cselekvés hatásainak megértését a többi dimenzióra, valamint a megfelelő cselekvési lehetőségek kidolgozásának és megvalósításának képességét.

Hogyan integrálódik a fenntarthatóság az oktatási rendszerbe?

stratégiák és tantervek

A szövetségi államok stratégiákat és tanterveket dolgoztak ki a fenntartható oktatás javítása érdekében. Ezek magukban foglalják a fenntarthatósági kérdések bevonását az osztályban, a tanárok képzését és a fenntartható fejlődésre szolgáló projektek előmozdítását. Különféle oktatási intézmények kezdeményezései vannak, például a Zöld Iskola kezdeményezése vagy az UNESCO Project School.

tanárképzés

A tanárképzés kulcsszerepet játszik a fenntartható oktatás megvalósításában. Fontos itt, hogy a tanárokat ne csak a tartalom, hanem a módszertani-didaktika szempontjából is képezzék a fenntarthatósági kérdések felvetésére. Ez magában foglalja például a probléma alapú tanulás tanulási módszereit annak érdekében, hogy a hallgatók kritikusan és függetlenül gondolkodjanak.

Fenntarthatóság az iskola fejlődésében

A fenntarthatóság integrálása az iskola fejlődésébe egy másik fontos szempont. Ez magában foglalja az iskolai épületek és az alapok megtervezését a fenntartható kritériumok szerint, például megújuló energiák vagy fenntartható beszerzések felhasználásával.

Projektek és együttműködés

A projektek és az együttműködések lehetőséget kínálnak a fenntarthatóság gyakorlati és élénk módon történő közvetítésére. Példa erre az iskolák együttműködése a helyi vállalatokkal vagy az önkormányzatokkal a fenntartható fejlődésre szolgáló projektekben, pl. A mobilitás, a táplálkozás vagy az energia területén.

kihívások a fenntartható oktatás integrációjában

A fenntartható oktatás integrálása az oktatási rendszerbe számos kihívással jár. Sok tanár nem felkészült a fenntarthatósági kérdések közvetítésére. Ezenkívül gyakran bizonytalan a szolgáltatások értékelésével kapcsolatban a fenntarthatóság területén.

Egy másik kihívás az oktatási struktúrák szükséges változásában rejlik. A fenntartható oktatáshoz olyan inter- és transzdiszciplináris megközelítést igényel, amely meghaladja a hagyományos tárgy határát. Ehhez rugalmas tanterveket és erősebb hangsúlyt igényel a projekt alapú tanulásra.

Összegzés

A fenntarthatóság integrálása az oktatási rendszerbe egy összetett feladat, amely sokoldalú változtatásokat igényel. Ugyanakkor ez is lehetőséget kínál az oktatási rendszer korszerűsítésére és a fenntartható fejlődéshez való fontos hozzájárulásra.