Estudo: Hipertensão em conexão com problemas de aprendizado e atenção em crianças

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In dieser Studie wurde untersucht, ob es eine Verbindung zwischen primärer Hypertonie (Bluthochdruck) und Lernbehinderungen (LDs) bei Kindern gibt. Die Studie umfasste 201 Patienten im Alter von 10 bis 18 Jahren, die über einen Zeitraum von drei Jahren an einer pädiatrischen Hypertonie-Klinik teilnahmen. Es wurde festgestellt, dass 18 % der untersuchten Kinder LDs hatten, was deutlich höher ist als der Durchschnitt in der Allgemeinbevölkerung (geschätzte 5 %). Die Wahrscheinlichkeit, LDs zu haben, war bei Kindern mit Hypertonie signifikant höher als bei Kindern ohne Hypertonie, unabhängig von einer begleitenden Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Die Studie legt nahe, dass Bluthochdruck, LDs und ADHS große …
Neste estudo, foi examinado se existe uma conexão entre hipertensão primária (pressão alta) e dificuldades de aprendizagem (LDS) em crianças. O estudo incluiu 201 pacientes de 10 a 18 anos que participaram de uma clínica de hipertensão pediátrica por um período de três anos. Verificou -se que 18 % das crianças examinadas tinham LDS, o que é significativamente maior que a média na população em geral (estimada 5 %). A probabilidade de ter LDS foi significativamente maior em crianças com hipertensão do que em crianças sem hipertensão, independentemente de um déficit de atenção/transtorno de atenção/hiperatividade (TDAH). O estudo sugere que a pressão alta, LDS e TDAH ... (Symbolbild/natur.wiki)

Neste estudo, foi examinado se existe uma conexão entre hipertensão primária (pressão alta) e dificuldades de aprendizagem (LDS) em crianças. O estudo incluiu 201 pacientes de 10 a 18 anos que participaram de uma clínica de hipertensão pediátrica por um período de três anos. Verificou -se que 18 % das crianças examinadas tinham LDS, o que é significativamente maior que a média na população em geral (estimada 5 %). A probabilidade de ter LDS foi significativamente maior em crianças com hipertensão do que em crianças sem hipertensão, independentemente de um déficit de atenção/transtorno de atenção/hiperatividade (TDAH). O estudo sugere que pressão alta, LDS e TDAH são grandes desafios para as crianças e seus provedores de serviços de saúde. Estratégias de tratamento para pressão alta e TDAH também foram discutidas. No entanto, são necessárias investigações adicionais para entender melhor a conexão entre pressão alta e SUD em crianças.

Detalhes do estudo:

design

Visão geral transversal retrospectiva.

participante

Foram coletados dados de 201 pacientes com idades entre 10 e 18 anos, que foram transferidos para a clínica de hipertensão pediátrica do Centro Médico da Universidade de Rochester por um período de três anos. Foi julgado se os sujeitos do teste sofriam de hipertensão primária ou não. Os pacientes foram considerados hipertensos quando os valores medidos sistólicos ou diastólicos estavam acima do percentil 95 durante a primeira visita e, em seguida, foram confirmados um monitoramento de pressão arterial de 24 horas, uma avaliação por uma enfermeira ou vigilância doméstica. As dificuldades de aprendizagem (LDS) confirmadas pelo provedor e/ou tratamento formal do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) foram avaliadas de acordo com o relatório dos pais. Pacientes com hipertensão secundária, atraso conhecido de desenvolvimento ou medicação para o desenvolvimento da pressão arterial foram excluídos do estudo.

descobertas mais importantes

Das crianças examinadas tiveram 18 % (n = 37) LDs, o que é significativamente mais do que os estimados 5 % da população em geral. Comparado ao grupo normotivo, a probabilidade de o grupo hipertensivo sofrer de LDS foi significativamente maior (28 % em comparação com 9 %). p <0,001), independentemente do ADHD comorbider. A taxa de LDS no grupo de hipertensores permaneceu aumentada se o status e obesidade socioeconômicos antigos, gênero, baixo, foram ajustados.

efeitos na prática

De acordo com a Associação Internacional de Hipertensão Pediátrica, até 5 % das crianças sofrem de hipertensão primária. 1

A epidemia da obesidade em crianças torna essa preocupação ainda mais porque as crianças com excesso de peso têm um risco triplo. 2

Os estudos mostram que a prevalência de vida útil de SUD em crianças dos EUA é quase 10 %. Em crianças de 2003 a 2007, mais de 20 % aumentaram.

As estratégias de tratamento para pressão alta descritas pela Academia Americana de Pediatria se concentram primeiro em mudanças no estilo de vida e reservam o direito de intervenção com intervenções farmacológicas para casos em que a reação ao estilo de vida é insuficiente, bem como para a pressão alta secundária. 5

Enquanto estudos clínicos recentes expandiram o número de medicamentos para redução da pressão arterial com informações de dosagem pediátrica, esses estudos também mostram que vários medicamentos para redução de pressão sanguínea frequentemente usados ​​na população pediatria foram ineficazes. 6.7

Também deve ser observado que não há dados sobre os efeitos a longo prazo desses medicamentos no crescimento e desenvolvimento, mas eles ainda são rotineiramente prescritos para as crianças.

Não há dados sobre os efeitos a longo prazo desses medicamentos no crescimento e desenvolvimento, mas eles ainda são rotineiramente prescritos para crianças.

Estratégias de tratamento atuais para o TDAH se concentram em estimular a medicação e/ou terapia comportamental. 10

Os autores reconhecem que a inclusão de crianças que tomam medicação estimulante contra o TDAH é uma restrição do estudo. Curiosamente, a guanfacina (Tenex), um agonista alfa-2-adrenoceptor que recebe adultos prescritos como um medicamento para baixar o sangue, tem sido usado nos últimos anos ou em conexão com medicamentos estimuladores para o tratamento do TDAH. Embora se suponha que o mecanismo de ação da guanfacina seja baseado na ligação de adrenoceptores no córtex pré-frontal, sua eficácia também pode ser atribuída às suas propriedades de redução da pressão arterial. De uma perspectiva naturopática, este estudo incentiva os profissionais a encontrar e tratar a causa. O mecanismo, a hipertensão primária ligada à SUD em crianças, ainda não foi examinada. No entanto, a inflamação, a poluição por veneno e os metais pesados, a falta de nutrientes e uma reação de estresse exagerado devem ser avaliados. Ao considerar tratamentos bem -sucedidos, que são frequentemente usados ​​por médicos naturopáticos para tratar a pressão alta e apoiar a função cognitiva, uma sobreposição é imediatamente perceptível. A mudança de dieta, a perda de peso e o movimento seriam as primeiras recomendações da maioria, senão toda a medicina naturopática. Consequentemente, o status de antioxidantes e ácidos graxos essenciais, bem como vitaminas B, cálcio e magnésio, seriam considerações importantes para ambas as doenças; Assim como o uso de medicamentos à base de plantas com propriedades cardiotônicas, adaptogênicas e de fortalecimento nervoso.

Ao vincular funções neurocognitivas na população pediátrica com pressão alta, este estudo pode ajudar a controlar o diagnóstico, o tratamento e, finalmente, a prevenção dessas doenças. Uma conexão causal ainda não foi comprovada e são necessários mais exames. O exame da ocorrência de um quando é apresentado no ambiente clínico parece justificado e pode ser facilmente implementado.