Studie: Vysoký krevní tlak spojený s problémy s učením a pozorností u dětí

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Tato studie zkoumala, zda existuje souvislost mezi primární hypertenzí (vysokým krevním tlakem) a poruchami učení (LD) u dětí. Studie zahrnovala 201 pacientů ve věku 10 až 18 let, kteří navštěvovali kliniku dětské hypertenze po dobu tří let. Bylo zjištěno, že 18 % studovaných dětí mělo LD, což je výrazně více než průměr v běžné populaci (odhad 5 %). Pravděpodobnost výskytu LD byla významně vyšší u dětí s hypertenzí než u dětí bez hypertenze, bez ohledu na souběžnou poruchu pozornosti/hyperaktivitu (ADHD). Studie naznačuje, že vysoký krevní tlak, LD a ADHD jsou hlavními...

In dieser Studie wurde untersucht, ob es eine Verbindung zwischen primärer Hypertonie (Bluthochdruck) und Lernbehinderungen (LDs) bei Kindern gibt. Die Studie umfasste 201 Patienten im Alter von 10 bis 18 Jahren, die über einen Zeitraum von drei Jahren an einer pädiatrischen Hypertonie-Klinik teilnahmen. Es wurde festgestellt, dass 18 % der untersuchten Kinder LDs hatten, was deutlich höher ist als der Durchschnitt in der Allgemeinbevölkerung (geschätzte 5 %). Die Wahrscheinlichkeit, LDs zu haben, war bei Kindern mit Hypertonie signifikant höher als bei Kindern ohne Hypertonie, unabhängig von einer begleitenden Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Die Studie legt nahe, dass Bluthochdruck, LDs und ADHS große …
Tato studie zkoumala, zda existuje souvislost mezi primární hypertenzí (vysokým krevním tlakem) a poruchami učení (LD) u dětí. Studie zahrnovala 201 pacientů ve věku 10 až 18 let, kteří navštěvovali kliniku dětské hypertenze po dobu tří let. Bylo zjištěno, že 18 % studovaných dětí mělo LD, což je výrazně více než průměr v běžné populaci (odhad 5 %). Pravděpodobnost výskytu LD byla významně vyšší u dětí s hypertenzí než u dětí bez hypertenze, bez ohledu na souběžnou poruchu pozornosti/hyperaktivitu (ADHD). Studie naznačuje, že vysoký krevní tlak, LD a ADHD jsou hlavními...

Studie: Vysoký krevní tlak spojený s problémy s učením a pozorností u dětí

Tato studie zkoumala, zda existuje souvislost mezi primární hypertenzí (vysokým krevním tlakem) a poruchami učení (LD) u dětí. Studie zahrnovala 201 pacientů ve věku 10 až 18 let, kteří navštěvovali kliniku dětské hypertenze po dobu tří let. Bylo zjištěno, že 18 % studovaných dětí mělo LD, což je výrazně více než průměr v běžné populaci (odhad 5 %). Pravděpodobnost výskytu LD byla významně vyšší u dětí s hypertenzí než u dětí bez hypertenze, bez ohledu na souběžnou poruchu pozornosti/hyperaktivitu (ADHD). Studie naznačuje, že hypertenze, LD a ADHD představují hlavní výzvy pro děti a jejich poskytovatele zdravotní péče. Diskutovány byly také léčebné strategie hypertenze a ADHD. K lepšímu pochopení souvislosti mezi hypertenzí a LD u dětí je však zapotřebí dalšího výzkumu.

Podrobnosti o studii:

design

Retrospektivní průřezový přehled.

Účastník

Data byla shromážděna od 201 pacientů ve věku 10 až 18 let, kteří byli po dobu tří let odesláni na kliniku dětské hypertenze na University of Rochester Medical Center. Bylo hodnoceno, zda subjekty buď trpěly primární hypertenzí, nebo ne. Pacienti byli považováni za hypertenzní, pokud byly systolické nebo diastolické hodnoty při první návštěvě nad 95. percentilem a následně byly potvrzeny 24hodinovým ambulantním monitorováním krevního tlaku, hodnocením školní sestry nebo domácím monitorováním. Poskytovatelem potvrzené poruchy učení (LD) a/nebo formální léčba poruchy pozornosti/hyperaktivity (ADHD) byly hodnoceny podle zprávy rodičů. Ze studie byli vyloučeni pacienti se sekundární hypertenzí, známým opožděným vývojem nebo ti, kteří dostávali antihypertenzní léky.

Klíčová zjištění

Ze studovaných dětí mělo 18 % (n=37) LD, což je významně více než odhadovaných 5 % běžné populace. Ve srovnání s normotenzní skupinou byla u hypertenzní skupiny signifikantně vyšší pravděpodobnost LD (28 % versus 9 %).P< 0,001), nezávisle na komorbidní ADHD. Míra LD ve skupině hypertoniků zůstala zvýšená při úpravě podle věku, pohlaví, nízkého socioekonomického stavu a obezity.

Účinky na praxi

Podle International Pediatric Hypertension Association má až 5 % dětí primární hypertenzi.1Epidemie dětské obezity tuto obavu dále zdůrazňuje, protože u dětí s nadváhou je třikrát vyšší pravděpodobnost vzniku vysokého krevního tlaku.2Studie ukazují, že celoživotní prevalence LD u dětí v USA je téměř 10 %.3CDC uvádí, že prevalence ADHD hlášená rodiči u dětí vzrostla od roku 2003 do roku 2007 o více než 20 %.4Je jasné, že hypertenze, LD a ADHD představují hlavní výzvy pro tuto generaci dětí a jejich poskytovatele zdravotní péče.

Strategie léčby hypertenze nastíněné Americkou akademií pediatrů se zpočátku zaměřují na změny životního stylu, přičemž farmakologické intervence si vyhrazují pro případy, kdy je reakce na změny životního stylu nedostatečná, a pro sekundární hypertenzi.5Zatímco nedávné klinické studie rozšířily počet antihypertenziv o informace o dávkování u dětí, tyto studie také prokázaly, že řada běžně používaných antihypertenziv byla v dětské populaci neúčinná.6.7Je třeba také poznamenat, že neexistují žádné údaje o dlouhodobých účincích těchto léků na růst a vývoj, ale nadále jsou běžně předepisovány dětem.8.9

Neexistují žádné údaje o dlouhodobých účincích těchto léků na růst a vývoj, ale i nadále jsou běžně předepisovány dětem.

Současné léčebné strategie ADHD se zaměřují na stimulační léky a/nebo behaviorální terapii.10Autoři uznávají, že zahrnutí dětí užívajících stimulační léky na ADHD je omezením studie kvůli možnému vedlejšímu účinku zvýšeného krevního tlaku. Zajímavé je, že guanfacin (Tenex), agonista alfa-2 adrenoceptorů předepisovaný dospělým jako antihypertenzní lék, se v posledních letech používá k léčbě ADHD, a to buď samostatně, nebo ve spojení se stimulačními léky. Zatímco se předpokládá, že mechanismus účinku guanfacinu u ADHD závisí na vazbě adrenoceptorů v prefrontálním kortexu, jeho účinnost může být také potenciálně přičítána jeho antihypertenzním vlastnostem.11

Z naturopatického hlediska tato studie povzbuzuje lékaře, aby našli příčinu a léčili ji. Mechanismus spojující primární hypertenzi s LD u dětí nebyl zkoumán. Je však třeba posoudit zánět, expozici toxinům a těžkým kovům, nedostatek živin a přehnanou stresovou reakci. Při zvažování úspěšných léčebných postupů běžně používaných naturopatickými lékaři k léčbě vysokého krevního tlaku a podpoře kognitivních funkcí je okamžitě zřejmé překrývání. Změna jídelníčku, hubnutí a cvičení by byla první doporučení většiny, ne-li všech, naturopatů. V souladu s tím by stav antioxidantů a esenciálních mastných kyselin, jakož i vitamínů skupiny B, vápníku a hořčíku byl důležitým faktorem pro obě onemocnění; stejně jako užívání rostlinných léků s kardiotonickými, adaptogenními a nervy posilujícími vlastnostmi.

Spojením neurokognitivních funkcí v dětské populaci s hypertenzí může tato studie pomoci při diagnostice, léčbě a nakonec i prevenci těchto poruch. Příčinná souvislost zatím nebyla prokázána a je zapotřebí dalšího vyšetřování. Studium vzhledu jednoho, když je prezentováno druhému v klinickém prostředí, se však zdá oprávněné a snadno proveditelné.