دراسة: ارتفاع ضغط الدم مرتبط بمشاكل التعلم والانتباه لدى الأطفال

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

بحثت هذه الدراسة ما إذا كان هناك صلة بين ارتفاع ضغط الدم الأساسي (ارتفاع ضغط الدم) وصعوبات التعلم (LDs) لدى الأطفال. وشملت الدراسة 201 مريضاً تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 18 عاماً، والذين حضروا عيادة ارتفاع ضغط الدم لدى الأطفال على مدى ثلاث سنوات. وقد وجد أن 18% من الأطفال الذين شملتهم الدراسة لديهم صعوبات التعلم، وهو أعلى بكثير من المتوسط ​​لدى عامة السكان (يقدر بـ 5%). كانت احتمالات الإصابة بصعوبات التعلم أعلى بكثير لدى الأطفال المصابين بارتفاع ضغط الدم مقارنة بالأطفال الذين لا يعانون من ارتفاع ضغط الدم، بغض النظر عن اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط المتزامن (ADHD). وتشير الدراسة إلى أن ارتفاع ضغط الدم، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، هي عوامل رئيسية...

In dieser Studie wurde untersucht, ob es eine Verbindung zwischen primärer Hypertonie (Bluthochdruck) und Lernbehinderungen (LDs) bei Kindern gibt. Die Studie umfasste 201 Patienten im Alter von 10 bis 18 Jahren, die über einen Zeitraum von drei Jahren an einer pädiatrischen Hypertonie-Klinik teilnahmen. Es wurde festgestellt, dass 18 % der untersuchten Kinder LDs hatten, was deutlich höher ist als der Durchschnitt in der Allgemeinbevölkerung (geschätzte 5 %). Die Wahrscheinlichkeit, LDs zu haben, war bei Kindern mit Hypertonie signifikant höher als bei Kindern ohne Hypertonie, unabhängig von einer begleitenden Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Die Studie legt nahe, dass Bluthochdruck, LDs und ADHS große …
بحثت هذه الدراسة ما إذا كان هناك صلة بين ارتفاع ضغط الدم الأساسي (ارتفاع ضغط الدم) وصعوبات التعلم (LDs) لدى الأطفال. وشملت الدراسة 201 مريضاً تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 18 عاماً، والذين حضروا عيادة ارتفاع ضغط الدم لدى الأطفال على مدى ثلاث سنوات. وقد وجد أن 18% من الأطفال الذين شملتهم الدراسة لديهم صعوبات التعلم، وهو أعلى بكثير من المتوسط ​​لدى عامة السكان (يقدر بـ 5%). كانت احتمالات الإصابة بصعوبات التعلم أعلى بكثير لدى الأطفال المصابين بارتفاع ضغط الدم مقارنة بالأطفال الذين لا يعانون من ارتفاع ضغط الدم، بغض النظر عن اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط المتزامن (ADHD). وتشير الدراسة إلى أن ارتفاع ضغط الدم، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، هي عوامل رئيسية...

دراسة: ارتفاع ضغط الدم مرتبط بمشاكل التعلم والانتباه لدى الأطفال

بحثت هذه الدراسة ما إذا كان هناك صلة بين ارتفاع ضغط الدم الأساسي (ارتفاع ضغط الدم) وصعوبات التعلم (LDs) لدى الأطفال. وشملت الدراسة 201 مريضاً تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 18 عاماً، والذين حضروا عيادة ارتفاع ضغط الدم لدى الأطفال على مدى ثلاث سنوات. وقد وجد أن 18% من الأطفال الذين شملتهم الدراسة لديهم صعوبات التعلم، وهو أعلى بكثير من المتوسط ​​لدى عامة السكان (يقدر بـ 5%). كانت احتمالات الإصابة بصعوبات التعلم أعلى بكثير لدى الأطفال المصابين بارتفاع ضغط الدم مقارنة بالأطفال الذين لا يعانون من ارتفاع ضغط الدم، بغض النظر عن اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط المتزامن (ADHD). تشير الدراسة إلى أن ارتفاع ضغط الدم، وصعوبات التعلم، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمثل تحديات كبيرة للأطفال ومقدمي الرعاية الصحية لهم. كما تمت مناقشة استراتيجيات علاج ارتفاع ضغط الدم واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. ومع ذلك، هناك حاجة إلى مزيد من البحث لفهم العلاقة بين ارتفاع ضغط الدم وصعوبات التعلم لدى الأطفال بشكل أفضل.

تفاصيل الدراسة:

تصميم

نظرة عامة مستعرضة بأثر رجعي.

مشارك

تم جمع البيانات من 201 مريض تتراوح أعمارهم بين 10 إلى 18 عامًا وتم إحالتهم إلى عيادة ارتفاع ضغط الدم لدى الأطفال في المركز الطبي بجامعة روتشستر على مدى ثلاث سنوات. تم تقييم ما إذا كان الأشخاص يعانون من ارتفاع ضغط الدم الأساسي أم لا. تم اعتبار المرضى مصابين بارتفاع ضغط الدم إذا كانت قياسات الضغط الانقباضي أو الانبساطي أعلى من النسبة المئوية 95 في الزيارة الأولى وتم تأكيدها لاحقًا من خلال مراقبة ضغط الدم المتنقلة على مدار 24 ساعة أو تقييم ممرضة المدرسة أو المراقبة المنزلية. تم تقييم صعوبات التعلم المؤكدة من قبل المزود (LDs) و/أو العلاج الرسمي لاضطراب نقص الانتباه/فرط النشاط (ADHD) وفقًا لتقرير الوالدين. تم استبعاد المرضى الذين يعانون من ارتفاع ضغط الدم الثانوي، أو تأخر النمو المعروف، أو أولئك الذين يتلقون الأدوية الخافضة للضغط من الدراسة.

النتائج الرئيسية

من بين الأطفال الذين شملتهم الدراسة، كان 18% (العدد = 37) يعانون من صعوبات التعلم، وهو أعلى بكثير من النسبة المقدرة بـ 5% من عموم السكان. بالمقارنة مع المجموعة ذات الضغط الطبيعي، كانت المجموعة التي تعاني من ارتفاع ضغط الدم أكثر عرضة للإصابة بـ LDs (28٪ مقابل 9٪).ص<0.001)، بشكل مستقل عن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه المرضي. ظل معدل LDs في مجموعة ارتفاع ضغط الدم مرتفعًا عند ضبط العمر والجنس والحالة الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة والسمنة.

الآثار على الممارسة

وفقا للجمعية الدولية لارتفاع ضغط الدم لدى الأطفال، فإن ما يصل إلى 5٪ من الأطفال يعانون من ارتفاع ضغط الدم الأولي.1ويسلط وباء السمنة لدى الأطفال الضوء بشكل أكبر على هذا القلق، حيث أن الأطفال الذين يعانون من زيادة الوزن هم أكثر عرضة للإصابة بارتفاع ضغط الدم بثلاثة أضعاف.2تشير الدراسات إلى أن معدل انتشار صعوبات التعلم مدى الحياة لدى الأطفال في الولايات المتحدة يبلغ حوالي 10%.3تشير تقارير مركز السيطرة على الأمراض إلى أن معدل انتشار اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الذي أبلغ عنه الوالدين لدى الأطفال زاد بأكثر من 20٪ في الفترة من 2003 إلى 2007.4من الواضح أن ارتفاع ضغط الدم، وصعوبات التعلم، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمثل تحديات كبيرة لهذا الجيل من الأطفال ومقدمي الرعاية الصحية لهم.

تركز استراتيجيات علاج ارتفاع ضغط الدم التي حددتها الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال في البداية على تغييرات نمط الحياة، مع الاحتفاظ بالتدخلات الدوائية للحالات التي تكون فيها الاستجابة لتغييرات نمط الحياة غير كافية ولارتفاع ضغط الدم الثانوي.5في حين أن التجارب السريرية الأخيرة أدت إلى زيادة عدد الأدوية الخافضة للضغط مع معلومات جرعات الأطفال، فقد أظهرت هذه الدراسات أيضًا أن عددًا من الأدوية الخافضة للضغط شائعة الاستخدام كانت غير فعالة لدى الأطفال.6.7وتجدر الإشارة أيضًا إلى أنه لا توجد بيانات حول التأثيرات طويلة المدى لهذه الأدوية على النمو والتطور، ولكن لا يزال يتم وصفها بشكل روتيني للأطفال.8.9

لا توجد بيانات عن التأثيرات طويلة المدى لهذه الأدوية على النمو والتطور، ولكن لا يزال يتم وصفها بشكل روتيني للأطفال.

تركز استراتيجيات العلاج الحالية لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على الأدوية المنشطة و/أو العلاج السلوكي.10يعترف المؤلفون بأن إدراج الأطفال الذين يتناولون الأدوية المنشطة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمثل قيدًا على الدراسة بسبب الآثار الجانبية المحتملة لزيادة ضغط الدم. ومن المثير للاهتمام أن جوانفاسين (تينيكس)، وهو ناهض مستقبلات الكظر ألفا 2 الموصوف للبالغين كدواء خافض لضغط الدم، قد تم استخدامه في السنوات الأخيرة لعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، إما بمفرده أو بالاشتراك مع الأدوية المنشطة. في حين يُعتقد أن آلية عمل guanfacine في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تعتمد على المستقبلات الكظرية الملزمة في قشرة الفص الجبهي، فقد تُعزى فعاليتها أيضًا إلى خصائصها الخافضة للضغط.11

من منظور العلاج الطبيعي، تشجع هذه الدراسة الممارسين على العثور على السبب وعلاجه. لم يتم التحقيق في الآلية التي تربط ارتفاع ضغط الدم الأساسي مع LDs لدى الأطفال. ومع ذلك، ينبغي تقييم الالتهاب والتعرض للسموم والمعادن الثقيلة ونقص المغذيات والاستجابة المفرطة للضغط النفسي. عند النظر في العلاجات الناجحة التي يشيع استخدامها من قبل أطباء العلاج الطبيعي لعلاج ارتفاع ضغط الدم ودعم الوظيفة الإدراكية، يظهر التداخل على الفور. إن تغيير نظامك الغذائي وفقدان الوزن وممارسة الرياضة ستكون التوصيات الأولى لمعظم المعالجين الطبيعيين، إن لم يكن جميعهم. وبناء على ذلك، فإن حالة مضادات الأكسدة والأحماض الدهنية الأساسية وكذلك فيتامينات ب والكالسيوم والمغنيسيوم ستكون اعتبارات مهمة لكلا المرضين؛ وكذلك استخدام الأدوية العشبية ذات الخصائص المقوية للقلب والتكيف وتقوية الأعصاب.

من خلال ربط الوظائف المعرفية العصبية لدى الأطفال بارتفاع ضغط الدم، قد تساعد هذه الدراسة في توجيه التشخيص والعلاج والوقاية في نهاية المطاف من هذه الاضطرابات. لم يتم إثبات العلاقة السببية بعد ويلزم إجراء مزيد من التحقيقات. ومع ذلك، فإن دراسة مظهر أحدهما عند تقديمه للآخر في بيئة سريرية يبدو مبررًا وسهل التنفيذ.