Nästan 50% av forskarna ger upp forskning inom tio år, visar stora studier

Nästan 50% av forskarna ger upp forskning inom tio år, visar stora studier

En studie av nästan 400 000 forskare från 38 länder visar att en tredjedel av dem lämnar akademin inom fem år efter att ha publicerat sin första artikel och nästan hälften inom ett decennium.

Analysen, publicerad i Högre utbildning, använde data från Scopus Citation -databasen för att spåra forskarnas akademiska karriärbanor - en indikator på hur aktiva de är i forskning. Sammantaget fann studien att kvinnor var mer benägna än män att sluta publicera, även om storleken på denna skillnad varierade mellan discipliner.

"Vi har alltid tänkt på och känt om människor som lämnade akademin, men i vilken utsträckning detta händer var på något sätt okänd för oss," säger Marek Kwiek, medförfattare till studien och forskare i akademiska karriärer vid Adam Mickiewicz University i Poznan, Polen.

Studien representerar det största försöket ännu att kvantifiera antalet personer som lämnar vetenskapen - tidigare studier har varit begränsat i omfattning och främst fokuserat på forskare i USA.

"När du har stora data som denna blir det mer kraftfullt att erkänna att detta är ett problem," säger Joya Misra, en sociolog vid University of Massachusetts, Amherst, som studerar könsfrågor och ojämlikhet i vetenskapen.

Lämnar laboratoriet

Kwiek och hans kollegor spårade publiceringskarriärerna för två grupper: 142 776 forskare (inklusive 52 115 kvinnor) som började publicera 2000 och 232 843 forskare (97,145 kvinnor) som började publicera 2010.

Forskarna kom från länder som USA, Japan, Sydkorea och olika europeiska länder och representerade 16 vetenskapliga discipliner.

Studien fann att inom fem år hade en tredjedel av alla forskare i 2000 -gruppen slutat publicera. Detta ökade till ungefär hälften inom tio år och till nästan två tredjedelar år 2019 (se ”Academic Exodus”). Kvinnor var cirka 12% mer benägna än män att lämna akademin efter fem eller tio år. Från och med 2019 publicerade bara 29% av kvinnorna i denna grupp fortfarande, medan nästan 34% av män var.

2010 -gruppen visade ett smalare könsgap: cirka 41% av kvinnorna och 42% av män fortsatte att publicera nio år efter deras första publicering. Denna förbättring är lovande, säger Damani White-Lewis, forskare inom högre utbildning och akademiska karriärer vid University of Pennsylvania i Philadelphia. "Det är alltid bra att veta när vi gör framsteg eftersom vi måste kunna replikera dessa saker."

Men inom vissa vetenskapliga discipliner - särskilt inom biovetenskapen - fanns det slående skillnader mellan män och kvinnor. Till exempel hade kvinnor i biologi 58% chans att lämna vetenskapen efter tio år; För män var det nästan 49%.

Däremot var kvinnor i fysik nästan lika troliga att lämna efter tio år (cirka 48%) som män (47%). Det fanns också knappast några könsskillnader för matematik, teknik och datavetenskap - alla områden där kvinnor tenderar att vara underrepresenterade.

Resultaten "uppmärksammar och viktig uppmärksamhet på hur vi främjar tillgång, framgång och behållning i forskning", säger White-Lewis.

Skäl för att lämna

Misra påpekar att de faktiska könsskillnaderna kan vara större än publikationsdata antyder. "Ofta erkänns inte kvinnor som kollaboratörer i publicerade verk, och därför tenderar vi att vara underrepresenterade i de publicerade verken. Det finns också en del partiskhet. Vi vet inte exakt vem som borde ha listats som författare på verken," säger hon.

Och medan studien erbjuder viss inblick i var och när forskare lämnar yrket förklarar det inte varför.

Det finns flera faktorer, utöver att lämna forskning helt, som kan förklara varför forskare slutar publicera, till exempel att flytta till en mindre forskningsorienterad institution, gå in i industrin eller flytta till en administrativ roll. "Vi vet inte 100% vad som hände med folket," säger Misra. "Vi kan inte veta utan intervjuer och undersökningar," tillägger Kwiek.

I en studie 2023 analyserade White-Lewis och hans kollegor avgångsbesluten från 773 fakultetsmedlemmar i amerikanska universitet mellan 2015 och 2019 och fann att familjens skäl, tjänstgöringsstatus och lön var de betydande faktorerna i besluten att lämna.

I framtida studier planerar Kwiek att göra storskaliga undersökningar och använda chatbots för konstgjord intelligens för intervjuer för att utforska skäl för att lämna yrket.

"Det skulle vara intressant att kombinera SCOPUS-data med institutionella uppgifter," till exempel: B. Exitundersökningar för att bättre förstå varför forskare lämnar akademiska karriärer, "säger White-Lewis.

1. Kwiek, M. & Szymula, L. High. Educ. https://doi.org/10.1007/s10734-024-01284-0 (2024).

   Artikel
   Google Scholar

2. White-Lewis, D. K., O'Meara, K., Mathews, K. & Hasy, N. Res. Hög. Educ. 64, 473–494 (2023).

   Google Scholar

Ladda ner referenser