Veľká štúdia ukazuje, že takmer 50 % vedcov sa vzdá výskumu do desiatich rokov

Veľká štúdia ukazuje, že takmer 50 % vedcov sa vzdá výskumu do desiatich rokov

Štúdia takmer 400 000 vedcov z 38 krajín ukazuje, že tretina z nich opustí akademickú pôdu do piatich rokov od publikovania svojej prvej práce a takmer polovica do desiatich rokov.

Analýza uverejnená v r Vyššie vzdelanie, použila údaje z citačnej databázy Scopus na sledovanie trajektórií akademickej kariéry vedcov – čo je indikátor toho, ako aktívni sú vo výskume. Štúdia celkovo zistila, že ženy s väčšou pravdepodobnosťou prestanú publikovať ako muži, hoci veľkosť tohto rozdielu sa v jednotlivých disciplínach líšila.

„Vždy sme o ľuďoch opúšťajúcich akademickú pôdu uvažovali a vedeli o nich, ale rozsah, v akom sa to deje, nám bol nejakým spôsobom neznámy,“ hovorí Marek Kwiek, spoluautor štúdie a výskumník v oblasti akademickej kariéry na Univerzite Adama Mickiewicza v Poznani v Poľsku.

Štúdia predstavuje doteraz najväčší pokus kvantifikovať počet ľudí, ktorí opúšťajú vedu – predchádzajúce štúdie boli rozsahom obmedzené a zameriavali sa predovšetkým na vedcov v Spojených štátoch.

„Keď máte takéto veľké dáta, je oveľa silnejšie uznať, že ide o problém,“ hovorí Joya Misra, sociologička z University of Massachusetts, Amherst, ktorá študuje rodové otázky a nerovnosť vo vede.

Odchod z laboratória

Kwiek a jeho kolegovia sledovali publikačnú kariéru dvoch skupín: 142 776 vedcov (vrátane 52 115 žien), ktorí začali publikovať v roku 2000, a 232 843 vedcov (97 145 žien), ktorí začali publikovať v roku 2010.

Vedci pochádzali z krajín ako Spojené štáty americké, Japonsko, Južná Kórea a rôzne európske národy a reprezentovali 16 vedných odborov.

Štúdia zistila, že do piatich rokov tretina všetkých vedcov zo skupiny z roku 2000 prestala publikovať. Do desiatich rokov sa to zvýšilo na približne polovicu a do roku 2019 na takmer dve tretiny (pozri „Akademický exodus“). Ženy mali asi o 12 % vyššiu pravdepodobnosť ako muži, že opustia akademickú pôdu po piatich alebo desiatich rokoch. V roku 2019 len 29 % žien v tejto skupine stále publikovalo, zatiaľ čo takmer 34 % mužov.

Skupina z roku 2010 vykázala užší rodový rozdiel: približne 41 % žien a 42 % mužov pokračovalo v publikovaní deväť rokov po ich prvom uverejnení. Toto zlepšenie je sľubné, hovorí Damani White-Lewis, výskumník v oblasti vysokoškolského vzdelávania a akademickej kariéry na University of Pennsylvania vo Philadelphii. "Vždy je dobré vedieť, kedy robíme pokroky, pretože musíme byť schopní tieto veci replikovať."

V niektorých vedných odboroch – najmä v biologických vedách – však boli výrazné rozdiely medzi mužmi a ženami. Napríklad ženy v biológii mali 58 % šancu, že opustia vedu po desiatich rokoch; u mužov to bolo takmer 49 %.

Naopak, ženy vo fyzike mali takmer rovnakú pravdepodobnosť odchodu po desiatich rokoch (asi 48 %) ako muži (47 %). Neexistovali takmer žiadne rodové rozdiely v matematike, inžinierstve a informatike – vo všetkých oblastiach, v ktorých majú ženy tendenciu byť nedostatočne zastúpené.

Zistenia „upozorňujú nevyhnutnú a dôležitú pozornosť na spôsoby, akými podporujeme prístup, úspech a udržanie vo výskume,“ hovorí White-Lewis.

Dôvody odchodu

Misra poukazuje na to, že skutočné rodové rozdiely môžu byť väčšie, ako naznačujú údaje z publikácií. "Často nie sú ženy uznávané ako spolupracovníčky v publikovaných dielach, a preto máme tendenciu byť v publikovaných dielach nedostatočne zastúpené. Existuje aj určitá zaujatosť. Nevieme presne, kto mal byť na dielach uvedený ako autor," hovorí.

A hoci štúdia ponúka určitý pohľad na to, kde a kedy vedci odchádzajú z povolania, nevysvetľuje prečo.

Existuje niekoľko faktorov, okrem úplného opustenia výskumu, ktoré by mohli vysvetliť, prečo vedci prestávajú publikovať, ako napríklad prechod do menej výskumne orientovanej inštitúcie, vstup do priemyslu alebo prechod na administratívnu úlohu. "Nevieme na 100%, čo sa stalo ľuďom," hovorí Misra. „Bez rozhovorov a prieskumov to nemôžeme vedieť,“ dodáva Kwiek.

V štúdii z roku 2023 White-Lewis a jeho kolegovia analyzovali rozhodnutia o odchode 773 členov fakulty z univerzít v USA v rokoch 2015 až 2019 a zistili, že rodinné dôvody, služobný status a plat boli významnými faktormi pri rozhodovaní o odchode.

V budúcich štúdiách Kwiek plánuje vykonávať rozsiahle prieskumy a využívať chatbotov s umelou inteligenciou na rozhovory, aby zistil dôvody odchodu z povolania.

„Bolo by zaujímavé skombinovať údaje Scopus s inštitucionálnymi údajmi,“ ako napríklad: B. Ukončiť prieskumy, aby sme lepšie pochopili, prečo vedci opúšťajú akademickú kariéru,“ hovorí White-Lewis.

1. Kwiek, M. & Szymula, L. Vysoká. Vychovávať. https://doi.org/10.1007/s10734-024-01284-0 (2024).

   Článok
   Študovňa Google

2. White-Lewis, D. K., O'Meara, K., Mathews, K. & Havey, N. Res. Vysoká. Vychovávať. 64, 473-494 (2023).

   Študovňa Google

Stiahnite si referencie