Nesten 50% av forskerne gir fra seg forskningen innen ti år, viser en stor studie
Nesten 50% av forskerne gir fra seg forskningen innen ti år, viser en stor studie
En studie med nesten 400 000 forskere fra 38 land viser at en tredjedel av dem forlater vitenskap innen fem år etter publiseringen av deres første arbeid, og nesten halvparten i løpet av et tiår.
"Vi har alltid tenkt på og visste at folk forlater vitenskap, men omfanget som skjer med oss var på en eller annen måte ukjent for oss," sier Marek Kwiek, medforfatter av studien og forskeren for akademiske karrierer ved Adam-Mickiewicz University i Poznan, Polen.
Studien er det største forsøket på å kvantifisere antall mennesker som forlater vitenskap - tidligere studier var begrenset og hovedsakelig fokusert på forskere i USA.
"Hvis du har så store data, vil det være mer presserende at dette er et problem," sier Joya Misra, sosiolog ved University of Massachusetts, ved Thehern, kjønnsspørsmål og ulikhet i vitenskap.
Avgang fra laboratoriet
Kwiek og kollegene fulgte publikasjonskarrieren til to grupper: 142 776 forskere (inkludert 52 115 kvinner) som begynte å publisere i 2000, og 232 843 forskere (97,145 kvinner) som begynte å publisere i 2010.
Forskerne kom fra land som USA, Japan, Sør -Korea og forskjellige europeiske nasjoner og representerte 16 vitenskapelige disipliner.
Studien viste at en tredjedel av alle forskere i gruppen av 2000 hadde avviklet publisering i løpet av fem år. Dette steg til omtrent halvparten i løpet av ti år og nesten to tredjedeler til 2019 (se "Academic Exodus"). Kvinner hadde omtrent 12% høyere enn menn til å forlate vitenskap etter fem eller ti år. Fram til 2019 var det bare 29% av kvinnene som ble publisert i denne gruppen, mens det var tilfelle i nesten 34% av mennene.
2010 -gruppen viste et nærmere kjønnsgap: rundt 41% av kvinnene og 42% av mennene fortsatte å publisere ni år etter deres første publikasjon. Denne forbedringen er lovende, sier Damani White-Lewis, forsker for universitetsutdanning og akademiske karrierer ved University of Pennsylvania i Philadelphia. "Det er alltid godt å vite når vi gjør fremskritt fordi vi må kunne gjenskape disse tingene."
I noen vitenskapelige fagområder - spesielt innen biovitenskap - var det slående forskjeller mellom menn og kvinner. For eksempel var sannsynligheten for at kvinner i biologi forlater vitenskap etter ti år 58%; Hos menn var det nesten 49%.
Derimot,derimot, var sannsynligheten for at kvinner i fysikk skulle gå etter ti år (ca. 48%), nesten like høy som hos menn (47%). Det var knapt noen kjønnsforskjeller for matematikk, ingeniørvitenskap og informatikk - alle områder der kvinner har en tendens til å være underrepresentert.
Resultatene "utfører den nødvendige og viktige oppmerksomheten i arten, og som vi kan fremme suksess, suksess og engasjement i forskning," sier White-Lewis.
grunner til å forlate
Misra påpeker at de faktiske kjønnsforskjellene kan være større enn publikasjonsdataene antyder. "Ofte blir kvinner ikke anerkjent som samarbeidspartnere i publisert arbeid, og derfor er vi en tendens til å være underrepresentert i det publiserte verket. Det er også en viss skjevhet. Vi vet ikke nøyaktig hvem som burde vært oppført som forfatter," sier hun.
Og selv om studien gir en viss innsikt i hvor og når forskere forlater yrket, forklarer hun ikke hvorfor.
Det er flere faktorer, bortsett fra den fullstendige forlatelsen av forskning som kan forklare hvorfor forskere slutter å publisere, for eksempel å bytte til mindre forskningsorientert institusjon, gå inn i industrien eller bytte til en administrativ rolle. "Vi vet ikke 100%hva som skjedde med mennesker," sier Misra. "Vi kan ikke vite det uten intervjuer og undersøkelser," legger Kwiek til.
I en studie fra 2023 analyserte White-Lewis og hans kolleger beslutningsavgjørelsene fra 773 fakultetsmedlemmer ved amerikanske universiteter mellom 2015 og 2019 og fant at familiens årsaker, status for funksjonstid og hovedfaktorene for beslutningene skulle gjøres.
I fremtidige studier planlegger Kwiek å gjennomføre store undersøkelser og bruke kunstig intelligens chatbots til intervjuer for å undersøke årsakene til å forlate yrket.
"Det ville være interessant å kombinere Scopus-dataene med institusjonelle data", for eksempel: B. Avslutt meningsmålinger for å bedre forstå hvorfor forskere gir opp akademiske karrierer, "sier White-Lewis.
-
Kwiek, M. & Szymula, L. High. Utdanning. https://doi.org/10.1007/s10734-024-01284-0 (2024).
artikkel
White-Lewis, D.K., O’Meara, K., Mathews, K. & Havey, N. Res. Høy. Utdanning. 64, 473–494 (2023).