教育系统的可持续性

Der Sinn von Nachhaltigkeit im Bildungssystem Immer lauter wird der Ruf nach Integration der Nachhaltigkeit in unsere Bildungssysteme. Um dies zu realisieren bedarf es Veränderungen auf mehreren Ebenen – strukturell, inhaltlich, methodisch und institutionell. In diesem Rahmen wird besonderer Wert auf ein ganzheitliches Verständnis von Nachhaltigkeit gelegt, denn Nachhaltigkeit ist mehr als Umweltschutz, es geht um eine lebenswerte Zukunft und eine global gerechte Gesellschaft. Was bedeutet nachhaltige Bildung? Definition und Ziele Nachhaltige Bildung, auch Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) genannt, wird von der UNESCO wie folgt definiert: "BNE befähigt Lernende aller Altersgruppen überall auf der Welt, kreative und visionäre Lösungen …
教育系统的可持续性 (Symbolbild/natur.wiki)

教育系统的可持续性

教育系统可持续性的含义
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呼吁将可持续性融入我们的教育系统的呼吁越来越大。为了实施此功能,需要几个级别的变化 - 结构性,方法论和制度性。在这种情况下,特别重点是对可持续性的整体理解,因为可持续性不仅仅是环境保护,而是一个值得的生活和全球公正的社会。

可持续教育意味着什么?
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定义和目标
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可持续教育,也称为可持续发展教育(BNE),由联合国教科文组织定义为:“ BNE可以使和实施全世界各个年龄段的学习者,以找到并实施明天全球挑战的创造性和有远见的解决方案。”实际上,这包括对教育体系的转变,以更加强调可持续性。

可持续教育的目标是多种多样的,它们包含:

  • 促进知识转移并获得可持续性领域的能力
  • 可持续社会的教师和经理的人事发展
  • 开发可持续教育和数字技能的教学材料
  • 考虑教育机构的组织和基础设施中可持续性原则的考虑

可持续教育的维度
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可持续教育是指可持续性的三个方面:经济,生态和社会事务。对相互依赖性的理解和在维度对其他维度的影响的理解得到了加强,并且能够开发和实施适当的行动选择。

如何将可持续性整合到教育系统中?
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策略和课程
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联邦各州已经开发了改善可持续教育的策略和课程。其中包括将可持续性问题参与课堂,教师的培训以及促进可持续发展项目。还有各种各样的教育机构倡议,例如绿色学校的倡议或联合国教科文组织项目学校。

教师培训
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教师培训在实施可持续教育中起着关键作用。在这里,重要的是,教师不仅要在内容上进行培训,而且还需要进行方法论方面的培训,以赋予可持续性问题。例如,这包括基于问题的学习方法,以使学生能够批判性地独立思考。

学校发展中的可持续性
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将可持续性融入学校发展是另一个重要方面。这包括根据可持续标准设计学校建筑物和地面的设计,例如通过使用可再生能源或可持续采购。

项目与合作
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项目和合作提供了以实用和生动的方式传达可持续性的机会。一个例子是学校与当地公司或市政当局在可持续发展项目中的合作,例如在流动性,营养或能源领域。

可持续教育整合的挑战
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将可持续教育纳入教育系统与许多挑战有关。许多教师为调解可持续性问题的调解做好了充分的准备。此外,与可持续性领域的服务评估有关通常存在不确定性。

另一个挑战在于教育结构的必要变化。可持续教育需要一种超过常规主题界限的跨学科和跨学科方法。这需要灵活的课程,并更加强调基于项目的学习。

摘要
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将可持续性整合到教育系统中是一项复杂的任务,需要多功能更改。但这也是使教育体系现代化并为可持续发展做出重要贡献的机会。