Durabilité dans le système éducatif

Durabilité dans le système éducatif

Le sens de la durabilité dans le système éducatif

L’appel à intégrer la durabilité dans nos systèmes éducatifs se fait de plus en plus fort. Pour y parvenir, des changements sont nécessaires à plusieurs niveaux – structurel, substantiel, méthodologique et institutionnel. Dans ce contexte, un accent particulier est mis sur une compréhension holistique de la durabilité, car la durabilité va bien au-delà de la protection de l’environnement, il s’agit d’un avenir qui vaut la peine d’être vécu et d’une société globalement juste.

Que signifie l’éducation durable ?

Définition et objectifs

L'éducation durable, également connue sous le nom d'éducation au développement durable (EDD), est définie par l'UNESCO comme suit : « L'EDD permet aux apprenants de tous âges, partout dans le monde, de trouver et de mettre en œuvre des solutions créatives et visionnaires aux défis mondiaux de demain. » Dans la pratique, cela implique une transformation du système éducatif vers une plus grande importance accordée à la durabilité.

Les objectifs de l’éducation durable sont divers et comprennent :

• Förderung von Wissensvermittlung und Kompetenzerwerb im Bereich Nachhaltigkeit
• Personalentwicklung von Lehrenden und Führungskräfte für eine zukunftsfähige Gesellschaft
• Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien für nachhaltige Bildung und digitale Kompetenzen
• Beachtung der Prinzipien der Nachhaltigkeit in der Organisation und Infrastruktur von Bildungseinrichtungen

Dimensions de l’éducation durable

L'éducation durable fait référence aux trois dimensions de la durabilité : l'économie, l'écologie et le social. La compréhension de l'interdépendance et des effets des actions dans une dimension sur les autres dimensions est renforcée et la capacité à développer et à mettre en œuvre des options d'action appropriées est encouragée.

Comment la durabilité est-elle intégrée dans le système éducatif ?

Stratégies et programmes

Les Länder ont développé des stratégies et des programmes pour améliorer l'éducation durable. Il s'agit notamment d'intégrer des sujets de développement durable dans les cours, de former des enseignants et de promouvoir des projets de développement durable. Il existe également un certain nombre d'initiatives émanant d'établissements d'enseignement, telles que l'Initiative des écoles vertes ou le Projet scolaire de l'UNESCO.

Formation des enseignants

La formation des enseignants joue un rôle clé dans la mise en œuvre d’une éducation durable. Il est important ici que les enseignants soient formés non seulement en termes de contenu, mais également en termes de méthodologie et de didactique pour l'enseignement des thèmes du développement durable. Cela inclut, par exemple, les méthodes d’apprentissage par problèmes pour permettre aux étudiants de penser de manière critique et indépendante.

Durabilité dans le développement scolaire

L'intégration de la durabilité dans le développement scolaire est un autre aspect important. Cela inclut, entre autres, la conception des bâtiments et des terrains scolaires selon des critères durables, par exemple grâce à l'utilisation d'énergies renouvelables ou à des achats durables.

Projets et collaborations

Les projets et les collaborations offrent la possibilité de transmettre la durabilité de manière pratique et claire. Un exemple est la collaboration des écoles avec des entreprises ou des municipalités locales dans des projets de développement durable, par ex. dans les domaines de la mobilité, de la nutrition ou de l’énergie.

Les défis de l’intégration de l’éducation durable

L’intégration de l’éducation durable dans le système éducatif est associée à de nombreux défis. De nombreux enseignants ne sont pas suffisamment préparés pour enseigner les sujets liés au développement durable. En outre, il existe souvent une incertitude quant à l’évaluation des performances en matière de développement durable.

Un autre défi réside dans le changement nécessaire des structures éducatives. L’éducation durable nécessite une approche interdisciplinaire et transdisciplinaire qui transcende les frontières traditionnelles des matières. Cela nécessite des programmes d’études flexibles et une plus grande importance accordée à l’apprentissage par projet.

Résumé

Intégrer la durabilité dans le système éducatif est une tâche complexe qui nécessite divers changements. Mais c’est aussi l’occasion de moderniser le système éducatif et d’apporter une contribution importante au développement durable.