Sostenibilidad en el sistema educativo

Der Sinn von Nachhaltigkeit im Bildungssystem Immer lauter wird der Ruf nach Integration der Nachhaltigkeit in unsere Bildungssysteme. Um dies zu realisieren bedarf es Veränderungen auf mehreren Ebenen – strukturell, inhaltlich, methodisch und institutionell. In diesem Rahmen wird besonderer Wert auf ein ganzheitliches Verständnis von Nachhaltigkeit gelegt, denn Nachhaltigkeit ist mehr als Umweltschutz, es geht um eine lebenswerte Zukunft und eine global gerechte Gesellschaft. Was bedeutet nachhaltige Bildung? Definition und Ziele Nachhaltige Bildung, auch Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) genannt, wird von der UNESCO wie folgt definiert: "BNE befähigt Lernende aller Altersgruppen überall auf der Welt, kreative und visionäre Lösungen …
Sostenibilidad en el sistema educativo (Symbolbild/natur.wiki)

Sostenibilidad en el sistema educativo

El significado de la sostenibilidad en el sistema educativo

El llamado a la integración de la sostenibilidad en nuestros sistemas educativos se está volviendo más fuerte. Para implementar esto, se requieren cambios en varios niveles: estructural, en términos de contenido, metodológico e institucional. En este contexto, se hace especial hincapié en una comprensión holística de la sostenibilidad, porque la sostenibilidad es más que protección del medio ambiente, se trata de un futuro que vale la pena vivir y una sociedad globalmente justa.

¿Qué significa la educación sostenible?

Definición y objetivos

La educación sostenible, también conocida como Educación para el Desarrollo Sostenible (BNE), está definida por la UNESCO de la siguiente manera: "BNE permite e implementa alumnos de todas las edades de todo el mundo encontrar e implementar soluciones creativas y visionarias para los desafíos globales del mañana". En la práctica, esto incluye una transformación del sistema educativo hacia un énfasis más fuerte en la sostenibilidad.

Los objetivos de la educación sostenible son diversos, contienen:

  • Promoción de la transferencia de conocimiento y adquisición de competencia en el campo de la sostenibilidad
  • Desarrollo de personal de maestros y gerentes para una sociedad sostenible
  • Desarrollo de materiales de enseñanza y aprendizaje para educación sostenible y habilidades digitales
  • Consideración de los principios de sostenibilidad en la organización e infraestructura de instituciones educativas

Dimensiones de la educación sostenible

La educación sostenible se refiere a las tres dimensiones de la sostenibilidad: economía, ecología y asuntos sociales. Se fortalece la comprensión de la dependencia mutua y los efectos de la acción en una dimensión en las otras dimensiones y la capacidad de desarrollar e implementar opciones apropiadas para la acción.

¿Cómo se integra la sostenibilidad en el sistema educativo?

Estrategias y planes de estudio

Los estados federales han desarrollado estrategias y planes de estudio para mejorar la educación sostenible. Estos incluyen la participación de problemas de sostenibilidad en el aula, la capacitación de los maestros y la promoción de proyectos para el desarrollo sostenible. También hay una variedad de iniciativas de instituciones educativas, como la iniciativa de la Escuela Verde o la Escuela de Proyectos de la UNESCO.

Entrenamiento del maestro

La capacitación docente juega un papel clave en la implementación de la educación sostenible. Aquí es importante que los maestros estén capacitados no solo en términos de contenido, sino también didáctico metodológico para impartir problemas de sostenibilidad. Esto incluye, por ejemplo, métodos de aprendizaje de aprendizaje basado en problemas para permitir que los estudiantes piensen de manera crítica e independiente.

Sostenibilidad en el desarrollo escolar

La integración de la sostenibilidad en el desarrollo escolar es otro aspecto importante. Esto incluye el diseño de edificios y terrenos escolares de acuerdo con criterios sostenibles, por ejemplo, mediante el uso de energías renovables o adquisiciones sostenibles.

Proyectos y cooperación

Los proyectos y colaboraciones ofrecen la oportunidad de transmitir la sostenibilidad de una manera práctica y vívida. Un ejemplo es la cooperación de escuelas con empresas locales o municipios en proyectos para el desarrollo sostenible, p. en las áreas de movilidad, nutrición o energía.

Desafíos en la integración de la educación sostenible

La integración de la educación sostenible en el sistema educativo se asocia con numerosos desafíos. Muchos maestros están insuficientemente preparados para la mediación de problemas de sostenibilidad. Además, a menudo existe incertidumbre en relación con la evaluación de los servicios en el área de sostenibilidad.

Otro desafío radica en el cambio necesario en las estructuras educativas. La educación sostenible requiere un enfoque inter y transdisciplinario que exceda los límites de las materias convencionales. Esto requiere planes de estudio flexibles y un énfasis más fuerte en el aprendizaje basado en el proyecto.

Resumen

La integración de la sostenibilidad en el sistema educativo es una tarea compleja que requiere cambios versátiles. Pero también es una oportunidad para modernizar el sistema educativo y hacer una contribución importante al desarrollo sostenible.