Motnje spanja pri otrocih v povezavi s poznejšimi psihosocialnimi in akademskimi funkcijami
Motnje spanja pri otrocih v povezavi s poznejšimi psihosocialnimi in akademskimi funkcijami
Ne glede na to, ali imajo otroci trajne težave s spanjem od rojstva do otroštva ali samo razvijejo težave s spanjem na začetku šole, je nova raziskava raziskovalcev iz Filadelfije (CHOP) otroška bolnišnica ugotovila, da so motnje spanja v kateri koli starosti povezane z zmanjšano dobro počutje, pri katerih so otroci stari 10 ali 11 let. Rezultati, objavljeni v Journal of Child Psychology and Psychiatry, kažejo, da bi morali ponudniki zdravstvenih storitev v kateri koli starosti preučiti otroke zaradi težav s spanjem in posredovati zgodaj, ko najdemo težave s spanjem.
motnje spanja v kateri koli starosti so povezane z zmanjšano dobro počutje, ko so otroci stari 10 ali 11 let
"Naša raziskava kaže, da imajo ljudje z vztrajnimi težavami spanja največje okvare v zvezi s splošnim počutjem otrok, pa tudi ljudje z blagimi težavami spanja sčasoma trpijo zaradi nekaterih psihosocialnih okvar," je dejal dr. Ariel A. Williamson, psiholog v spalnem centru in člani fakultete na Policlabu in Center za pediatrični klinični učinek v CHOP. "Spekter okvare v akademskih in psihosocialnih območjih v srednjem otroštvu kaže, da je pomembno, da med razvojem otroka dosledno iščete težave s spanjem, zlasti za reševanje otrok, ki se sčasoma pojavljajo."
Podatki izvirajo iz avstralske rojstne kohorte z več kot 5000 bolniki
Raziskovalci so z več kot 5000 bolniki preučili podatke iz avstralske rojstne kohorte. Medicinske sestre so poročale, ali imajo njihovi otroci težave s spanjem večkrat od rojstva do starosti 10 ali 11 let. Da bi ocenili dobro počutje otrok, ki so vključevali psihosocialne ukrepe, kot so samokontrola in ukrepi za merjenje čustvenega / vedenjskega zdravja in akademske uspešnosti, so raziskovalci uporabili kombinacijo poročil in učiteljev ter učiteljev, ki so jih zaključili otroci.
Raziskovalci so našli pet različnih težav s spanjem
Pri analizi vedenja spanja, ki ga je registriral negovalec, so raziskovalci našli pet različnih problemov ali vzorcev spanja, ki so sčasoma značilne težave pri spanju: trajne težave spanja do srednjega otroštva (7,7%), omejene težave spanja pri dojenčkih / predšolskih otrocih (9,0%) so v srednjem velikosti (17,0%) (17,0%) (17,0%) (17,0%).
Z izjemo svojih spretnosti dojemanja so imeli otroci s povečanimi težavami spanja v srednjem otroštvu tudi večje psihosocialne težave in slabšo kakovost življenja, vendar v akademskih dosežkih niso dosegli nižjih rezultatov. Otroci z omejenimi težavami spanja pri dojenčkih / predšolskih otrocih ali rahlo povečanje težav s spanjem sčasoma so pokazali tudi psihosocialne okvare in imeli slabšo kakovost življenja, ki jo je dala medicinska sestra, vendar so bili učinki nižji kot na drugih tečajih spanja.Raziskovalci navajajo možnost, da bi bil odnos za nekatere usmeritve lahko dvosmerni
Medtem ko so raziskovalci ugotovili okvaro v zvezi z vsemi usmeritvami težav s spanjem, ugotovijo možnost, da je odnos lahko dvosmerni za nekatere usmeritve - torej psihosocialne težave, kot je strah, lahko privedejo do težav s spanjem in obratno, zlasti pri otrocih, ki v otroštvu razvijejo težave s spanjem.
"Čeprav ta študija ne more odgovoriti, ali so manjši, zgodnji ali vztrajni problemi spanja označevalnik za uporabo vedenjskih zdravstvenih ali nevroloških razvojnih motenj, naši rezultati podpirajo dosledno vključevanje vprašanj o spanju v rutinske raziskave razvoja v šoli in v osnovni oskrbi," je dejal Williamson.