Unehäired lastel seoses hilisemate psühhosotsiaalsete ja akadeemiliste funktsioonidega

Unehäired lastel seoses hilisemate psühhosotsiaalsete ja akadeemiliste funktsioonidega
Sõltumata sellest, kas lastel on püsivad uneprobleemid alates sünnist kuni lapsepõlveni või tekivad ainult uneprobleemid kooli alguses, on Philadelphia (CHOP) lastehaigla teadlaste uus uuring leidnud, et unehäired on igas vanuses seotud vähenenud heaoluga, kus lapsed on 10 või 11 aastat vanad. Ajakirjas Journal of Childy Psychology and Psychiatry avaldatud tulemused viitavad sellele, et tervishoiuteenuse pakkujad peaksid uneprobleemide osas lapsi uurima ja sekkuma varakult, kui leitakse uneprobleeme.
unehäired igas vanuses seostatakse vähenenud kaevudetaimiga, kui lapsed on 10 või 11 aastat vanad
"Meie uuring näitab, et püsivate uneprobleemidega inimestel on laste üldise kaevude üldise kaevude osas kõige suuremad kahjustused, aga ka kergete uneprobleemidega inimesed kannatavad aja jooksul psühhosotsiaalsete kahjustuste all," ütles PoloyityLabi ja laste kliinilise efekti keskuse psühholoog ja õppejõud psühholoog dr Ariel A. Williamson. "Kesk -lapsepõlves akadeemiliste ja psühhosotsiaalsete piirkondade kahjustuste spekter näitab, et lapse arengu käigus on oluline järjekindlalt otsida uneprobleeme, eriti aja jooksul esinevate laste poole pöördumiseks."
Andmed pärinevad Austraalia sünnikohtist, kus on enam kui 5000 patsienti H2>
Teadlased uurisid enam kui 5000 patsiendiga Austraalia sünnikohorti andmeid. Õed teatasid, kas nende lastel oli magamisprobleeme mitu korda alates sünnist kuni 10–11 -aastasteni. Laste heaolu hindamiseks, mis sisaldasid psühhosotsiaalseid meetmeid nagu isekontroll ja emotsionaalse / käitumusliku tervise ja akadeemilise tulemuse mõõtmiseks meetmed, kasutasid teadlased aruannete ja õpetajate ning laste lõpetatud õpetajate kombinatsiooni.
Teadlased leidsid viis erinevat magamisprobleemi
Hooldaja registreeritud unekäitumise analüüsimisel leidsid teadlased viis erinevat uneprobleemi protsessi või mustrit, mis iseloomustasid laste uneprobleeme aja jooksul: püsivad uneprobleemid kuni keskmise lapsepõlveni (7,7%), imikute / koolieelsete laste piiratud uneprobleemid (9,0%) võtsid uneprobleemid keskmise suurusega lapsepõlves (17,0%), 51%).
Keskmises lapsepõlves suurenenud uneprobleemidega lastel oli ka suuremad psühhosotsiaalsed probleemid ja kehvem elukvaliteet, kuid ei saavutanud akadeemiliste saavutuste osas väiksemaid tulemusi. Imikute / koolieelikute laste piiratud uneprobleemidega lastel või aja jooksul uneprobleemide kerge suurenemine näitasid ka psühhosotsiaalseid häireid ja neil oli õde halvem elukvaliteet, kuid mõju oli madalam kui teistes magamiskursustes.Teadlased näitavad võimalust, et teatud trajektooride suhe võib olla kahesuunaline
Kui teadlased leidsid kõigi uneprobleemide trajektooridega seoses kahjustusi, leiavad nad võimaluse, et suhe võib olla teatud trajektooride jaoks kahesuunaline - see tähendab, et psühhosotsiaalsed probleemid, näiteks hirm, võivad põhjustada uneprobleeme ja vastupidi, eriti lastel, kellel on hiljem lapsepõlves uneprobleemid.
"Ehkki see uuring ei suuda vastata, kas väikesed, varased või püsivad uneprobleemid on käitumusliku tervise või neuroloogiliste arenguhäirete kasutamise marker, toetavad meie tulemused une järjepidevat integreerimist une kohta rutiinsetesse arengu uurimistesse ja põhiline hooldamine," ütles Williamson.