Fernundervisning Naturopati: Ikke mer sekundklassealternativ
Fernundervisning Naturopati: Ikke mer sekundklassealternativ
Naturopati er ganske enkelt et annet ord for naturlig medisin. Det er en veldig gammel vitenskap (ordet "vitenskap" betyr kunnskap) som har sine røtter i indiske og kinesiske helbredende tradisjoner. I Vesten har disse tradisjonene forgrenet seg til mange forskjellige fagområder, men kjernen i alle er naturopatisk ernæringsterapi eller bare det naturopatiske kostholdet.
naturopatiske skoler
Naturopatisk trening er tilgjengelig i to typer i disse dager. Den første typen blir noen ganger referert til som "naturlig hygiene". Det handler om fersk, naturlig (ofte rå) mat, intern rengjøring, avgiftning og faste. Med denne typen naturopati, siden antibiotikaens tider, da Harry Benjamin, har Henry Lindlahr og lignende ledere for Naturheilkung -bevegelsen, praktisert naturopati. Det var en veldig ekte og ofte effektiv behandlingsmetode for fatale smittsomme sykdommer. Før antibiotika fremvidelse, var sykdommer som skarlagensfeber, difteri og tuberkulose de største problemene med folkehelsen.
Kroniske sykdommer i form av leddgikt, hjertesykdom eller hormonelle problemer er vår største utfordring i disse dager. Tradisjonell naturopati kan noen ganger hjelpe med disse sykdommene, men det er en "one diett passer alle" tilnærming, hvis effekt kan begrenses.
Den andre typen naturopatisk skole er vanligvis basert på konvensjonelle medisinske fakulteter, der den såkalte "bevisbaserte" modellen blir observert mer og strengere. Å formidle viktig terapeutisk kunnskap som mestere har skaffet seg gjennom mange tiår, blir ofte ikke tatt i betraktning i disse kursene for å formidle resultatene fra kliniske studier på kosttilskudd og grønnsaksmedisiner.
Disse skolene kan også la eldre utgifter til bøker utløpe og inneholder bare tekster som er skrevet om for å forlate så kalt "uvitenskapelig" terapeutisk kunnskap, der bare referanser til kliniske studier og lignende forskningsresultater er igjen. Et bemerkelsesverdig eksempel er den fantastiske originale utgaven av Rudolf Fritz Weiss 'bok' Herbal Medicine ', som var full av gull for en utøver som har prioritert å hjelpe syke mennesker. Jeg har en kopi av denne boken som jeg ikke ville utveksle for 1000 eksemplarer av den siste "vitenskapelig sensurerte" utgaven.
gjør folk sunne igjen
Dessverre er det for vanlig i disse dager at de mest kjente naturopatiske skolene følger denne så -kalt "bevisbaserte" banen. Etter at en student utstedte $ 100 000 og fire år av livet for denne typen opplæring, kan studenten oppleve at han faktisk mangler en grunnleggende forståelse av helhetlig helse, og ikke forstår hvorfor mange pasienter ikke reagerer på det.
Hvis din praksis er basert på prinsippet om at en "betydelig prosentandel" av kvinner med et godt syndrom appellerer til et visst vitaminpreparat, kan du bare hjelpe den samme andelen av dine egne pasienter ved å kopiere denne behandlingen. I medisinsk praksis betyr en "betydelig prosentandel" bare de som kuttes bedre enn pasientene som fikk skambehandling.
På den annen side, hvis du studerer med en mester som har satt seg oppgaven med å finne den mest effektive kliniske tilnærmingen for alle -være det fra din egen erfaring eller også ved å studere råd fra tidligere mestere -kan du oppnå det du opprinnelig ønsket enn du ønsket å registrere deg på kurset: å gjøre folk godt igjen.
Fern Lessons Naturopati: En ny treningsløsning?
Da jeg skrev bøkene mine gjennom årene, ønsket jeg virkelig å starte et treningskurs som ville bidra til å fikse noen av problemene jeg beskrev. Men å starte en skole er et stort prosjekt som ikke bør tas lett. Jeg har undervist i mange korte kurs om å utvikle ferdigheter for allerede kvalifiserte alternative utøvere, og disse kursene ble alltid godt mottatt. En ting jeg lærte av elevene mine var hvor stressende det var for dem å reise til klassen. Storbritannia er ikke et stort land, men fortsatt var avstanden og kostnadene for turer for nesten alle som bodde mer enn 100 mil unna uoverkommelige.
Men ville et lang -avstandskurs være akseptabelt? Etter en lang tenkning og planlegging, trodde jeg at jeg kunne gjøre et fjernundervisningskurs i naturopati samt et kurs som undervises i klassen. Jo mer jeg tenker på det, jo flere fordeler så jeg for studenten. Ikke bare mer rimelig og bekvemmelighet, men også mer læringsvennlighet og bedre kontakt mellom elever og lærere.
Når du tenker på hvor mye student-lærer-kontakt får du i et klasserom? Du reiser 100 mil for å lytte til forelesninger i noen dager og for å løfte hånden for å stille spørsmål. Du kan ringe opp den samme informasjonen på nettet og stille spørsmålene dine i et online forum der du sannsynligvis vil få et bedre svar fordi læreren hadde muligheten til å tenke på det. I klassen må du prøve å skrive ned lærerens svar og tyde det senere. I et online forum vil svaret bli fullstendig annonsert for deg.
Online-kurs kan nå inneholde videoinnhold uten problemer for å variere læringsopplevelsen, mye bedre enn å lytte til et foredrag. Det er kjent at den gjennomsnittlige studenten mister konsentrasjonen etter omtrent 25 minutter og trenger en pause. Hvis du må ta del i forelesninger i en hel dag eller en hel helg, er ikke hyppige nebber mulig. Men de er online. Bare stopp videoen og drikk en kopp grønn te.
akkreditering for avstandsstudenter
Nyutdannede av et naturopatisk kurs må kunne bli medlem av en nasjonal profesjonell forening etter kvalifiseringen. Dette lar deg ta ut utøverforsikringen du trenger for å bosette deg lovlig i en privat praksis. Naturopatiske helsekonsulenter trenger også profesjonell forsikring hvis du jobber for helsetjenester, helsestudioer eller vitaminselskaper.
Av denne grunn må alle utøveropplæringskurs akkrediteringer av en nasjonal profesjonell forening anerkjent av forsikringsselskapene. I det siste har mange fremtidsorienterte fagforeninger erkjent at ekstern undervisningskvalifisering fra en god skole kan produsere gode utøvere. (Se lenken på slutten for å finne et akkreditert kurs.)moderne naturopati
Moderne naturopati må involvere kunnskapen fra moderne forskning. Men jeg tror ikke dette betyr å glemme hva forgjengerne våre lærte oss. Naturopati handler om å forstå menneskekroppen og hvordan den blir syk. Først da kan den mest passende behandlingen brukes. Dessverre undergraves dette grunnleggende prinsippet på de vanlige skolene for naturopati. Jeg tror at noen av de beste treningskursene nå finnes på mindre skoler og gjennom læring av prestisjetunge mesterlærere. Naturopati Faring Lessons kan være veien videre.