Paparčio pamokos Naturopatija: ne daugiau antros klasės alternatyva

Naturheilkunde ist einfach ein anderes Wort für Naturmedizin. Es ist eine sehr alte Wissenschaft (das Wort „Wissenschaft“ bedeutet Wissen), die ihre Wurzeln in indischen und chinesischen Heiltraditionen hat. Im Westen haben sich diese Traditionen in viele verschiedene Disziplinen verzweigt, aber der Kern von allen ist die naturheilkundliche Ernährungstherapie oder einfach die naturheilkundliche Ernährung. Naturheilkundeschulen Naturheilkundliche Ausbildung gibt es heutzutage in zwei Arten. Der erste Typ wird manchmal als „natürliche Hygiene“ bezeichnet. Es geht um frisches, natürliches (oft rohes) Essen, innere Reinigung, Entgiftung und Fasten. Mit dieser Art von Naturheilkunde hat sich seit den Zeiten vor Antibiotika, als Harry Benjamin, Henry …
Naturopatija yra tiesiog dar vienas natūralios medicinos žodis. Tai labai senas mokslas (žodis „mokslas“ reiškia žinias), kuris turi savo šaknis Indijos ir kinų gydymo tradicijose. Vakaruose šios tradicijos išsiveržė į daugybę skirtingų disciplinų, tačiau visų esmė yra natūropatinė mitybos terapija arba tiesiog natūropatinė dieta. Naturopatinės natūropatinio mokymo mokyklos šiomis dienomis galima rasti dviem rūšimis. Pirmasis tipas kartais vadinamas „natūralia higiena“. Tai yra apie šviežią, natūralų (dažnai žalią) maistą, vidinį valymą, detoksikaciją ir pasninką. Su tokia natūropatija, Harry Benjaminas, Henris ... (Symbolbild/natur.wiki)

Paparčio pamokos Naturopatija: ne daugiau antros klasės alternatyva

Naturopatija yra tiesiog dar vienas natūralios medicinos žodis. Tai labai senas mokslas (žodis „mokslas“ reiškia žinias), kuris turi savo šaknis Indijos ir kinų gydymo tradicijose. Vakaruose šios tradicijos išsiveržė į daugybę skirtingų disciplinų, tačiau visų esmė yra natūropatinė mitybos terapija arba tiesiog natūropatinė dieta.

Naturopatijos mokyklos

Naturopatijos mokymai šiomis dienomis yra dviejų rūšių. Pirmasis tipas kartais vadinamas „natūralia higiena“. Tai yra apie šviežią, natūralų (dažnai žalią) maistą, vidinį valymą, detoksikaciją ir pasninką. Turėdamas tokio tipo natūropatiją, nuo antibiotikų laikų, kai Harry Benjaminas, Henris Lindlahras ir panašūs Naturheilkung judėjimo lyderiai praktikavo natūropatiją. Tai buvo labai tikras ir dažnai veiksmingas mirtinų infekcinių ligų gydymo metodas. Prieš atsirandant antibiotikai, didžiausios visuomenės sveikatos problemos buvo tokios ligos kaip skarlačiai, difterija ir tuberkuliozė.

Lėtinės ligos artrito, širdies ligų ar hormoninių problemų pavidalu yra didžiausias mūsų iššūkis šiomis dienomis. Tradicinė natūropatija kartais gali padėti sergant šiomis ligomis, tačiau tai yra „viena dieta tinka visiems“, kurio poveikis gali būti apribotas.

Kito tipo natūropatinė mokykla paprastai grindžiama įprastais medicinos fakultetais, pagal kuriuos vis griežčiau laikomasi tokio vadinamas „įrodymais pagrįstas“ modelis. Šiuose kursuose dažnai neatsižvelgiama į svarbių terapinių žinių, kurias meistrai įgijo per daugelį dešimtmečių, suteikiant klinikinių tyrimų apie maistinių papildų ir daržovių vaistų rezultatus.

Šios mokyklos taip pat gali leisti senesnėms knygų išleidimui pasibaigti ir juose yra tik tekstai, kurie buvo perrašyti, kad būtų galima palikti taip vadinamąsias „nesąmoningus“ terapines žinias, kai liko tik nuorodos į klinikinius tyrimus ir panašius tyrimų rezultatus. Puikus pavyzdys yra nuostabus originalus Rudolfo Fritzo Weisso knygos „Žolelių medicina“ leidimas, kuriame pilna aukso praktikui, kurio prioritetas yra padėti sergantiems žmonėms. Turiu šios knygos kopiją, kurios nekeisčiau į 1000 naujausio „mokslinio cenzūruoto“ leidimo egzempliorių.

vėl padaryti žmones sveikus

Deja, šiomis dienomis per daug įprasta, kad garsiausios natūropatinės mokyklos eina šiuo vadinamu „įrodymais pagrįstu“ keliu. Po to, kai studentas išleido 100 000 USD ir ketverius savo gyvenimo metus tokio tipo mokymui, studentas gali pastebėti, kad jam iš tikrųjų trūksta esminio holistinės sveikatos supratimo ir nesupranta, kodėl daugelis pacientų į tai nereaguoja.

Jei jūsų praktika grindžiama principu, kad moterų, turinčių gerą sindromą, „reikšmingas procentas“ kreipiasi į tam tikrą vitaminų preparatą, kopijuodami šį gydymą galite padėti tik tą pačią savo pacientų dalį. Medicinos praktikoje „reikšmingas procentas“ reiškia tik tuos, kurie supjaustė geriau nei pacientai, kuriems buvo gydomas fiktyvus gydymas.

Kita vertus, jei mokotės pas meistrą, kuris nustatė sau užduotį surasti efektyviausią klinikinį požiūrį visiems -būti iš savo patirties arba taip pat studijuodami ankstesnių meistrų patarimus -galite pasiekti tai, ko iš pradžių norėjote, nei norėjote registruotis savo kursui: dar kartą gerai padaryti žmones.

paparčio pamokos Naturopatija: naujas mokymo sprendimas?

Kai per daugelį metų rašiau savo knygas, labai norėjau pradėti mokymo kursą, kuris padėtų išspręsti kai kurias mano aprašytas problemas. Tačiau mokyklos pradžia yra didelis projektas, kurio nereikėtų lengvai imtis. Aš išmokiau daugybę trumpų kursų, kaip ugdyti jau kvalifikuotus alternatyvius praktikus, ir šie kursai visada buvo gerai priimami. Vienas dalykas, kurio išmokau iš savo mokinių, buvo tai, kaip jiems buvo stresas keliauti į klasę. Didžioji Britanija nėra didelė šalis, tačiau vis tiek kelionių atstumas ir išlaidos beveik visiems, gyvenusiems daugiau nei 100 mylių, buvo neįperkamos.

Bet ar būtų priimtinas ilgas -posto kursas ? Po ilgo mąstymo ir planavimo aš tikėjau, kad galiu atlikti nuotolinio mokymosi kursą natūropatijoje, taip pat kursą, kuris mokomas klasėje. Kuo daugiau apie tai galvoju, tuo daugiau pranašumų studentui mačiau. Ne tik daugiau įperkamumo ir patogumo, bet ir daugiau mokymosi draugiškumo bei geresnių kontaktų tarp studentų ir mokytojų.

Kai galvojate apie tai, kiek studentų mokytojo kontaktų jūs gaunate klasėje? Jūs keliaujate 100 mylių, kad kelias dienas klausytumėtės paskaitų ir pakeltumėte ranką užduoti klausimus. Tą pačią informaciją galite paskambinti internete ir užduoti klausimus internetiniame forume, kuriame tikriausiai gausite geresnį atsakymą, nes mokytojas turėjo galimybę apie tai galvoti. Klasėje turite pabandyti užrašyti mokytojo atsakymą ir vėliau iššifruoti. Internetiniame forume atsakymas bus visiškai reklamuojamas jums.

Internetiniuose kursuose dabar gali būti vaizdo įrašo turinys be jokių problemų, kad būtų galima geriau pakeisti mokymosi patirtį, nei klausytis paskaitos. Yra žinoma, kad vidutinis studentas praranda koncentraciją maždaug po 25 minučių ir jam reikia pertraukos. Jei visą dieną ar visą savaitgalį turite dalyvauti paskaitose, dažni bukai neįmanomi. Bet jie yra internete. Tiesiog sustabdykite vaizdo įrašą ir išgerkite puodelį žaliosios arbatos.

Atstumo studentų akreditacija

Naturopatinio kurso absolventai turi sugebėti įstoti į nacionalinę profesinę asociaciją po kvalifikacijos. Tai leidžia jums išimti praktikų draudimą, kurio jums reikia norint legaliai atsiskaityti privačioje praktikoje. „Naturopatic Health Consultants“ taip pat reikalingas profesionalus draudimas, jei dirbate sveikatos priežiūros namuose, sveikatos klubuose ar vitaminų įmonėse.

Dėl šios priežasties visus praktikų mokymo kursus turi akredituoti Nacionalinė profesinė asociacija, kurią pripažino draudikai. Pastaruoju metu daugelis ateities orientuotų profesinių asociacijų pripažino, kad nuotolinė mokymo kvalifikacija iš geros mokyklos gali sukelti gerų praktikų. (Norėdami rasti akredituotą kursą, skaitykite nuorodą.)

Šiuolaikinė natūropatija

Šiuolaikinė natūropatija turi apimti šiuolaikinių tyrimų žinias. Bet aš nemanau, kad tai reiškia pamiršti tai, ko mus išmokė mūsų pirmtakai. Naturopatija yra susijusi su žmogaus kūno supratimu ir kaip jis suserga. Tik tada gali būti naudojamas tinkamiausias gydymas. Deja, šis pagrindinis principas yra sumenkintas įprastose Naturopatijos mokyklose. Manau, kad kai kuriuos geriausius mokymo kursus dabar galima rasti mažesnėse mokyklose ir išmokus prestižinius pagrindinius mokytojus. „Naturopaticy Faking“ pamokos gali būti kelias į priekį.