Sõnajalatundide naturopaatia: pole enam teise klassi alternatiivi

Naturheilkunde ist einfach ein anderes Wort für Naturmedizin. Es ist eine sehr alte Wissenschaft (das Wort „Wissenschaft“ bedeutet Wissen), die ihre Wurzeln in indischen und chinesischen Heiltraditionen hat. Im Westen haben sich diese Traditionen in viele verschiedene Disziplinen verzweigt, aber der Kern von allen ist die naturheilkundliche Ernährungstherapie oder einfach die naturheilkundliche Ernährung. Naturheilkundeschulen Naturheilkundliche Ausbildung gibt es heutzutage in zwei Arten. Der erste Typ wird manchmal als „natürliche Hygiene“ bezeichnet. Es geht um frisches, natürliches (oft rohes) Essen, innere Reinigung, Entgiftung und Fasten. Mit dieser Art von Naturheilkunde hat sich seit den Zeiten vor Antibiotika, als Harry Benjamin, Henry …
Naturopaatia on lihtsalt loodusmeditsiini teine ​​sõna. See on väga vana teadus (sõna "teadus" tähendab teadmisi), mille juured on India ja Hiina tervendamistraditsioonides. Läänes on need traditsioonid hargnenud paljudesse erinevatesse erialadesse, kuid kõigi tuum on naturopaatiline toitumisteraapia või lihtsalt naturopaatiline dieet. Naturopaatilise koolituse naturopaatilised koolid on tänapäeval saadaval kahte tüüpi. Esimest tüüpi nimetatakse mõnikord "loomulikuks hügieeniks". See puudutab värsket, looduslikku (sageli toores) toitu, sisemist puhastamist, võõrutus ja paastumine. Sellise naturopaatiaga Harry Benjamin, Henry ... (Symbolbild/natur.wiki)

Sõnajalatundide naturopaatia: pole enam teise klassi alternatiivi

Naturopaatia on lihtsalt loomuliku meditsiini teine ​​sõna. See on väga vana teadus (sõna "teadus" tähendab teadmisi), mille juured on India ja Hiina tervendamistraditsioonides. Läänes on need traditsioonid hargnenud paljudesse erinevatesse erialadesse, kuid kõigi tuum on naturopaatiline toitumisteraapia või lihtsalt naturopaatiline dieet.

naturopaatilised koolid

Naturopaatiline koolitus on tänapäeval saadaval kahte tüüpi. Esimest tüüpi nimetatakse mõnikord "loomulikuks hügieeniks". See puudutab värsket, looduslikku (sageli toores) toitu, sisemist puhastamist, võõrutus ja paastumine. Seda tüüpi naturopaatiaga, kuna antibiootikumide ajad, kui Harry Benjamin, Henry Lindlahr ja sarnased Naturheilkungi liikumise juhid on harjutanud naturopaatiat. See oli väga reaalne ja sageli tõhus ravimeetod surmaga lõppenud nakkushaiguste jaoks. Enne antibiootikumide tulekut olid rahvatervise suurimad probleemid sellised haigused nagu sarlakid, difteeria ja tuberkuloos.

kroonilised haigused artriidi, südamehaiguste või hormonaalsete probleemide kujul on meie tänapäeval suurim väljakutse. Traditsiooniline naturopaatia võib nende haiguste puhul mõnikord aidata, kuid see on „üks dieet, mis sobib kõigile”, mille mõju saab piirata.

Teist tüüpi naturopaatiline kool põhineb tavaliselt tavalistel meditsiiniline võimudel, kusjuures üha rangemalt täheldatakse SO -nimelise tõendusmaterjali põhimudelit. Oluliste terapeutiliste teadmiste edastamist, mille meistrid on omandanud paljude aastakümnete jooksul, ei võeta nendel kursustel sageli arvesse, et edastada kliiniliste uuringute tulemusi toidulisandite ja köögiviljaravimite kohta.

Need koolid võivad lasta ka vanematel raamatute kulutustel aeguda ja sisaldavad ainult tekste, mis on ümber kirjutatud, et lahkuda nii nimetatud "ebateaduslike" terapeutiliste teadmiste jaoks, kusjuures on jäänud ainult viited kliinilistele uuringutele ja sarnased uurimistulemused. Märkimisväärne näide on Rudolf Fritz Weissi „Raamatu“ Herbal Medicine ”“ imeline originaalväljaanne, mis oli praktiku jaoks kulda täis, mille prioriteediks on haigeid inimesi. Mul on selle raamatu koopia, mida ma ei vahetaks 1000 eksemplari uusimast "teaduslikult tsenseeritud" väljaandest.

muudab inimesed taas terveks

Kahjuks on tänapäeval liiga tavaline, et kõige kuulsamad naturopaatilised koolid järgivad seda nii nimetatud tõendusmaterjalipõhist teed. Pärast seda, kui tudeng andis oma elutüübi koolituse jaoks välja 100 000 dollarit ja neli aastat, võib õpilane leida, et tal puudub tegelikult tervikliku tervise põhjalik arusaam ja ta ei saa aru, miks paljud patsiendid sellele ei reageeri.

Kui teie praktika põhineb põhimõttel, et hea sündroomiga naiste "märkimisväärne protsent" meeldib teatud vitamiinide ettevalmistamisele, saate selle ravi kopeerimisega aidata sama osa oma patsientidest. Meditsiinipraktikas tähendab „märkimisväärne protsent” ainult neid, kes vähendavad paremini kui patsiendid, kes said ravit.

Teisest küljest, kui õpite koos meistriga, kes on seadnud endale ülesande leida kõigile kõige tõhusam kliiniline lähenemisviis -olge see oma kogemustest või uurides ka eelmiste meistrite nõuandeid -võite saavutada selle, mida te algselt soovisite, kui soovite oma kursusele registreeruda: muuta inimesed uuesti.

sõnajalatunnid naturopaatia: uus koolituslahendus?

Kui ma aastate jooksul oma raamatuid kirjutasin, tahtsin ma tõesti alustada koolituskursust, mis aitaks lahendada mõnda minu kirjeldatud probleemi. Kuid kooli alustamine on suur projekt, mida ei tohiks hõlpsalt võtta. Olen õpetanud paljusid lühikesi kursusi juba kvalifitseeritud alternatiivsete praktikute oskuste arendamiseks ja need kursused võeti alati hästi vastu. Üks asi, mida õppisin oma õpilastelt, oli see, kui stressirohke oli neil klassile reisida. Suurbritannia ei ole suur riik, kuid peaaegu kõigile, kes elasid rohkem kui 100 miili kaugusel elanud, vahemaa ja kulud olid taskukohased.

Aga kas pikk -distantsi kursus oleks vastuvõetav? Pärast pikka mõtlemist ja planeerimist uskusin, et suudan teha nii naturopaatiat kui ka klassis õpetatavat kursust. Mida rohkem ma sellele mõtlen, seda rohkem eeliseid nägin õpilase jaoks. Mitte ainult taskukohasus ja mugavus, vaid ka õpilaste ja õpetajate vahel parema õppimise ja parema kontakti õppimine.

Kui mõtlete, kui palju õpilaste-õpetajate kontakti saate klassiruumis? Sõites 100 miili, et kuulata loenguid paar päeva ja tõsta oma käsi küsimuste esitamiseks. Võite sama teabe veebis helistada ja küsida oma küsimusi veebifoorumis, kus saate tõenäoliselt parema vastuse, kuna õpetajal oli võimalus selle üle järele mõelda. Klassis peate proovima õpetaja vastuse üles kirjutada ja hiljem dešifreerida. Veebifoorumis reklaamitakse vastust teie jaoks täielikult.

Veebikursused võivad nüüd sisaldada videosisu ilma probleemideta, et muuta õpikogemus paremini kui loengu kuulamine. On teada, et keskmine õpilane kaotab umbes 25 minuti pärast kontsentratsiooni ja vajab pausi. Kui peate loengutest osa võtma terve päeva või terve nädalavahetuse, pole sagedased nokad võimalikud. Kuid nad on võrgus. Peatage lihtsalt video ja joo tassi rohelist teed.

Akrediteerimine kaugõpilaste jaoks

Naturopaatilise kursuse lõpetajad peavad olema võimelised liituma riikliku kutseühinguga pärast kvalifikatsiooni. See võimaldab teil võtta välja praktiku kindlustus, mida vajate seaduslikult erapraksises. Naturopaatiliste tervisekonsultandid vajavad ka professionaalset kindlustust, kui töötate tervishoiumajade, terviseklubide või vitamiiniettevõtete heaks.

Sel põhjusel peab kõik praktikute koolituskursused akrediteerima kindlustusandjate tunnustatud riiklik kutseühing. Viimasel ajal on paljud tulevased orienteeritud kutseühingud tunnistanud, et hea kooli kaugõppe kvalifikatsioon võib toota häid praktikuid. (Akrediteeritud kursuse leidmiseks vaadake linki lõpus.)

moodne naturopaatia

Kaasaegne naturopaatia peab hõlmama kaasaegsete uuringute teadmisi. Kuid ma ei usu, et see tähendab unustamist, mida meie eelkäijad meile õpetasid. Naturopaatia seisneb inimkeha mõistmises ja kuidas see haigestub. Alles siis saab kõige sobivamat ravi kasutada. Kahjuks õõnestatakse seda põhiprintsiipi naturopaatia regulaarkoolides. Usun, et mõnda parimat koolituskursust võib nüüd leida väiksematest koolidest ja mainekate meistriõpetajate õppimise kaudu. Naturopaatia kauged õppetunnid võivad olla edasiminek.