Μαθήματα Fern Naturopathy: Δεν υπάρχει άλλη εναλλακτική λύση δεύτερης κλάσης
Μαθήματα Fern Naturopathy: Δεν υπάρχει άλλη εναλλακτική λύση δεύτερης κλάσης
Η naturopathy είναι απλά μια άλλη λέξη για τη φυσική ιατρική. Είναι μια πολύ παλιά επιστήμη (η λέξη "επιστήμη" σημαίνει γνώση) που έχει τις ρίζες της σε ινδικές και κινεζικές θεραπευτικές παραδόσεις. Στη Δύση, αυτές οι παραδόσεις έχουν διακλαδιστεί σε πολλούς διαφορετικούς κλάδους, αλλά ο πυρήνας όλων είναι η naturopathic διατροφική θεραπεία ή απλά η naturopathic διατροφή.
Naturopathic Schools
Naturopathic εκπαίδευση είναι διαθέσιμη σε δύο τύπους αυτές τις μέρες. Ο πρώτος τύπος αναφέρεται μερικές φορές ως "φυσική υγιεινή". Πρόκειται για φρέσκα, φυσικά (συχνά ωμά) τρόφιμα, εσωτερικό καθαρισμό, αποτοξίνωση και νηστεία. Με αυτόν τον τύπο naturopathy, από τις εποχές των αντιβιοτικών, όταν ο Χάρι Μπενιαμίν, ο Χένρι Λίντλαχρ και παρόμοιοι ηγέτες του κινήματος Naturheilkung, ασκούσαν τη ναυτουροπάθεια. Ήταν μια πολύ πραγματική και συχνά αποτελεσματική μέθοδος θεραπείας για θανατηφόρες μολυσματικές ασθένειες. Πριν από την έλευση των αντιβιοτικών, ασθένειες όπως ο Scarlet Fever, η διφθερίτιδα και η φυματίωση ήταν τα μεγαλύτερα προβλήματα δημόσιας υγείας.
Οι χρόνιες ασθένειες με τη μορφή αρθρίτιδας, καρδιακών παθήσεων ή ορμονικών προβλημάτων είναι η μεγαλύτερη πρόκληση μας αυτές τις μέρες. Η παραδοσιακή naturopathy μπορεί μερικές φορές να βοηθήσει με αυτές τις ασθένειες, αλλά είναι μια προσέγγιση "μία δίαιτα που ταιριάζει σε όλους", η επίδραση της οποίας μπορεί να περιοριστεί.
Ο άλλος τύπος naturopathic σχολείου βασίζεται συνήθως σε συμβατικές ιατρικές ικανότητες, όπου το μοντέλο που ονομάζεται "βασισμένο σε αποδεικτικά στοιχεία" παρατηρείται όλο και πιο αυστηρά. Η μεταφορά σημαντικών θεραπευτικών γνώσεων που έχουν αποκτήσει οι Δάσκαλοι για πολλές δεκαετίες συχνά δεν λαμβάνεται υπόψη σε αυτά τα μαθήματα προκειμένου να μεταδώσουν τα αποτελέσματα των κλινικών μελετών σχετικά με τα συμπληρώματα διατροφής και τα φυτικά φάρμακα.
Αυτά τα σχολεία μπορούν επίσης να αφήσουν τις παλαιότερες δαπάνες των βιβλίων να λήγουν και να περιέχουν μόνο κείμενα που έχουν ξαναγραφεί για να φύγουν έτσι -που ονομάζονται "μη επιστημονικές" θεραπευτικές γνώσεις, όπου παραμένουν μόνο αναφορές σε κλινικές μελέτες και παρόμοια ερευνητικά αποτελέσματα. Ένα αξιοσημείωτο παράδειγμα είναι η θαυμάσια πρωτότυπη έκδοση του Rudolf Fritz Weiss 'Book' Herbal Medicine ', το οποίο ήταν γεμάτο χρυσό για έναν επαγγελματία του οποίου η προτεραιότητα είναι να βοηθήσουν τους άρρωστους. Έχω ένα αντίγραφο αυτού του βιβλίου που δεν θα ανταλλάξω για 1.000 αντίτυπα της τελευταίας έκδοσης "επιστημονικά λογοκρισίας".
Κάντε τους ανθρώπους και πάλι υγιείς
Δυστυχώς, είναι πάρα πολύ συνηθισμένο αυτές τις μέρες ότι τα πιο διάσημα naturopathic σχολεία ακολουθούν αυτό το έτσι -που ονομάζεται "αποδεικτικά στοιχεία" μονοπάτι. Αφού ένας φοιτητής εξέδωσε 100.000 δολάρια και τέσσερα χρόνια της ζωής του για αυτό το είδος εκπαίδευσης, ο μαθητής μπορεί να διαπιστώσει ότι δεν έχει θεμελιώδη κατανόηση της ολιστικής υγείας και δεν καταλαβαίνει γιατί πολλοί ασθενείς δεν αντιδρούν σε αυτό.
Εάν η πρακτική σας βασίζεται στην αρχή ότι ένα "σημαντικό ποσοστό" των γυναικών με καλό σύνδρομο απευθύνεται σε ένα συγκεκριμένο παρασκεύασμα βιταμινών, μπορείτε να βοηθήσετε μόνο το ίδιο μερίδιο των δικών σας ασθενών, αντιγράφοντας αυτή τη θεραπεία. Στην ιατρική πρακτική, ένα "σημαντικό ποσοστό" σημαίνει μόνο εκείνους που μειώνουν καλύτερα από τους ασθενείς που έλαβαν ψευδή θεραπεία.
Από την άλλη πλευρά, αν μελετήσετε με έναν πλοίαρχο που έχει θέσει το καθήκον να βρει την πιο αποτελεσματική κλινική προσέγγιση για όλους -να είναι από τη δική σας εμπειρία ή επίσης να μελετήσετε συμβουλές από προηγούμενους πλοιάρχους -μπορείτε να επιτύχετε αυτό που αρχικά θέλατε από ό, τι θέλατε να εγγραφείτε για την πορεία σας: να κάνετε τους ανθρώπους και πάλι.
Μαθήματα Fern Naturopathy: Μια νέα λύση κατάρτισης;
Όταν έγραψα τα βιβλία μου όλα αυτά τα χρόνια, ήθελα πραγματικά να ξεκινήσω ένα εκπαιδευτικό μάθημα που θα βοηθούσε να διορθώσω μερικά από τα προβλήματα που περιέγραψα. Αλλά η έναρξη ενός σχολείου είναι ένα μεγάλο έργο που δεν πρέπει να ληφθεί εύκολα. Έχω διδάξει πολλά σύντομα μαθήματα για την ανάπτυξη δεξιοτήτων για ήδη ειδικευμένους εναλλακτικούς επαγγελματίες και αυτά τα μαθήματα ήταν πάντα καλά δεκτά. Ένα πράγμα που έμαθα από τους μαθητές μου ήταν πόσο αγχωτικό ήταν για αυτούς να ταξιδεύουν στην τάξη. Η Μεγάλη Βρετανία δεν είναι μια μεγάλη χώρα, αλλά εξακολουθεί να είναι η απόσταση και το κόστος για ταξίδια για σχεδόν όλους όσους ζούσαν περισσότερο από 100 μίλια μακριά ήταν μη προσβάσιμα.
Αλλά θα ήταν αποδεκτό ένα μάθημα ; Μετά από μια μακρά σκέψη και προγραμματισμό, πίστευα ότι θα μπορούσα να κάνω μια πορεία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στη naturopathy καθώς και μια πορεία που διδάσκεται στην τάξη. Όσο περισσότερο το σκέφτομαι, τόσο περισσότερα πλεονεκτήματα είδα για τον μαθητή. Όχι μόνο περισσότερη οικονομική προσιτότητα και ευκολία, αλλά και περισσότερη φιλικότητα φιλίας και καλύτερη επαφή μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Όταν σκέφτεστε πόση επαφή φοιτητών-δασκάλου παίρνετε σε μια τάξη; Ταξιδεύετε 100 μίλια για να ακούσετε διαλέξεις για λίγες μέρες και να σηκώσετε το χέρι σας για να κάνετε ερωτήσεις. Μπορείτε να καλέσετε τις ίδιες πληροφορίες στο διαδίκτυο και να κάνετε τις ερωτήσεις σας σε ένα ηλεκτρονικό φόρουμ όπου πιθανότατα θα έχετε καλύτερη απάντηση, επειδή ο δάσκαλος είχε την ευκαιρία να το σκεφτεί. Στην τάξη πρέπει να προσπαθήσετε να γράψετε την απάντηση του δασκάλου και να την αποκρυπτογραφήσετε αργότερα. Σε ένα ηλεκτρονικό φόρουμ, η απάντηση θα διαφημιστεί πλήρως για εσάς.
Τα online μαθήματα μπορούν τώρα να περιέχουν περιεχόμενο βίντεο χωρίς κανένα πρόβλημα για να μεταβάλλουν την μαθησιακή εμπειρία πολύ καλύτερη από την ακρόαση μιας διάλεξης. Είναι γνωστό ότι ο μέσος φοιτητής χάνει συγκέντρωση μετά από περίπου 25 λεπτά και χρειάζεται ένα διάλειμμα. Εάν πρέπει να λάβετε μέρος σε διαλέξεις για μια ολόκληρη μέρα ή ένα ολόκληρο Σαββατοκύριακο, δεν είναι δυνατές συχνές ράμφες. Αλλά είναι online. Απλά σταματήστε το βίντεο και πιείτε ένα φλιτζάνι πράσινο τσάι.
Διαπίστευση για φοιτητές απόστασης
Οι απόφοιτοι ενός φυσιοπαθητικού μαθήματος πρέπει να είναι σε θέση να συμμετάσχουν σε μια εθνική επαγγελματική ένωση μετά το προσόν. Αυτό σας δίνει τη δυνατότητα να αφαιρέσετε την ασφάλιση ασκούμενου που χρειάζεστε για να εγκατασταθείτε νόμιμα σε μια ιδιωτική πρακτική. Οι Naturopathic Health Consultants χρειάζονται επίσης επαγγελματική ασφάλιση εάν εργάζεστε για σπίτια υγειονομικής περίθαλψης, λέσχες υγείας ή εταιρείες βιταμινών.
Για το λόγο αυτό, όλα τα μαθήματα κατάρτισης των επαγγελματιών πρέπει να είναι διαπιστευμένα από μια εθνική επαγγελματική ένωση που αναγνωρίζεται από τους ασφαλιστές. Τον τελευταίο καιρό, πολλές επαγγελματικές ενώσεις μελλοντικές προσανατολισμένες έχουν αναγνωρίσει ότι η απομακρυσμένη διδασκαλία από ένα καλό σχολείο μπορεί να παράγει καλούς επαγγελματίες. (Δείτε τον σύνδεσμο στο τέλος για να βρείτε ένα διαπιστευμένο μάθημα.)Σύγχρονη Naturopathy
Η σύγχρονη φυσιοπάθεια πρέπει να περιλαμβάνει τη γνώση από τη σύγχρονη έρευνα. Αλλά δεν νομίζω ότι αυτό σημαίνει να ξεχνάμε τι μας διδάσκει οι προκατόχοι μας. Η naturopathy είναι για την κατανόηση του ανθρώπινου σώματος και πώς αρρωσταίνει. Μόνο τότε μπορεί να χρησιμοποιηθεί η καταλληλότερη θεραπεία. Δυστυχώς, αυτή η βασική αρχή υπονομεύεται στα κανονικά σχολεία της naturopathy. Πιστεύω ότι μερικά από τα καλύτερα μαθήματα κατάρτισης μπορούν τώρα να βρεθούν σε μικρότερα σχολεία και μέσω της εκμάθησης των αναγνωρισμένων δασκάλων. Τα μαθήματα Naturopathy Faring μπορεί να είναι ο δρόμος προς τα εμπρός.