العلاج الطبيعي بالتعلم عن بعد: لم يعد بديلاً من الدرجة الثانية

العلاج الطبيعي بالتعلم عن بعد: لم يعد بديلاً من الدرجة الثانية

العلاج الطبيعي هو ببساطة كلمة أخرى للطب الطبيعي. إنه علم قديم جدًا (كلمة "علم" تعني المعرفة) له جذوره في التقاليد العلاجية الهندية والصينية. في الغرب، تشعبت هذه التقاليد إلى العديد من التخصصات المختلفة، ولكن جوهرها جميعًا هو العلاج الغذائي الطبيعي، أو ببساطة التغذية الطبيعية.

مدارس العلاج الطبيعي

التدريب الطبيعي اليوم يأتي في نوعين. يُطلق على النوع الأول أحيانًا اسم "النظافة الطبيعية". يتعلق الأمر بالأطعمة الطازجة والطبيعية (النيئة غالبًا) والتطهير الداخلي وإزالة السموم والصيام. لم يتغير الكثير مع هذا النوع من العلاج الطبيعي منذ أيام ما قبل المضادات الحيوية عندما مارس هاري بنجامين وهنري ليندلار وغيرهما من قادة حركة الصحة الطبيعية العلاج الطبيعي. لقد كان علاجًا حقيقيًا وفعالًا في كثير من الأحيان للأمراض المعدية القاتلة. قبل ظهور المضادات الحيوية، كانت أمراض مثل الحمى القرمزية والدفتيريا والسل من أهم مشاكل الصحة العامة في ذلك الوقت.

تمثل الأمراض المزمنة مثل التهاب المفاصل أو أمراض القلب أو المشاكل الهرمونية التحدي الأكبر الذي يواجهنا اليوم. يمكن أن يساعد العلاج الطبيعي التقليدي في بعض الأحيان في هذه الحالات، ولكنه نهج "نظام غذائي واحد يناسب الجميع" وقد تكون فعاليته محدودة.

النوع الآخر من مدارس العلاج الطبيعي يتم تصميمه عادةً على غرار كليات الطب التقليدية، مع الالتزام بالنموذج المزعوم "القائم على الأدلة" بشكل أكثر صرامة. غالبًا ما لا يؤخذ في الاعتبار نقل المعرفة العلاجية المهمة التي اكتسبها الأساتذة على مدى عقود عديدة في هذه الدورات من أجل نقل نتائج الدراسات السريرية حول المكملات الغذائية والأدوية العشبية.

قد تقوم هذه المدارس أيضًا بالتخلص التدريجي من الإصدارات القديمة من الكتب وتضمين فقط النصوص التي أعيدت كتابتها لحذف ما يسمى بالنتائج العلاجية "غير العلمية"، ولم يتبق سوى إشارات إلى التجارب السريرية ونتائج الأبحاث المماثلة. ومن الأمثلة البارزة على ذلك الطبعة الأصلية الرائعة لكتاب رودولف فريتز فايس "طب الأعشاب"، والتي كانت مليئة بالذهب لممارس أولويته هي مساعدة المرضى. لدي نسخة من هذا الكتاب ولن أقايضها مقابل 1000 نسخة من أحدث طبعة "خاضعة للرقابة العلمية".

جعل الناس أصحاء مرة أخرى

لسوء الحظ، من الشائع جدًا هذه الأيام أن تتبع مدارس العلاج الطبيعي الأكثر شعبية هذا المسار المزعوم "المبني على الأدلة". بعد إنفاق 100000 دولار وأربع سنوات من حياتهم على هذا النوع من التدريب، قد يجد الطالب أنهم يفتقرون بالفعل إلى الفهم الأساسي للصحة الشاملة ولا يفهمون سبب عدم استجابة العديد من المرضى للعلاج.

إذا كانت ممارستك مبنية على مبدأ مفاده أن "نسبة كبيرة" من النساء المصابات بمتلازمة ما قبل الحيض يستجيبن لمكملات فيتامين معينة، فإن تقليد هذا العلاج لن يساعد إلا نفس النسبة من مرضاك. في الممارسة الطبية، تعني "النسبة الكبيرة" فقط أولئك الذين كان أداؤهم أفضل من المرضى الذين تلقوا علاجًا زائفًا.

من ناحية أخرى، إذا كنت تدرس مع درجة الماجستير الملتزمة بإيجاد النهج السريري الأكثر فعالية للجميع - سواء من خلال تجربتك الخاصة أو من خلال دراسة النصائح من درجات الماجستير السابقة - فمن المرجح أن تحقق ما أردته في الأصل عندما قمت بالتسجيل في الدورة التدريبية الخاصة بك: إعادة الناس إلى الصحة.

العلاج الطبيعي بالتعلم عن بعد: حل تدريبي جديد؟

أثناء تأليف كتبي على مر السنين، كنت حريصًا على بدء دورة تدريبية من شأنها أن تساعد في معالجة بعض المشكلات التي وصفتها. لكن إنشاء مدرسة هو مشروع كبير لا ينبغي الاستخفاف به. لقد قمت بتدريس العديد من الدورات القصيرة لتنمية المهارات للممارسين الصحيين المؤهلين بالفعل، وقد لاقت هذه الدورات استحسانًا دائمًا. أحد الأشياء التي تعلمتها من طلابي هو مدى الضغط الذي كان يتعرضون له عند السفر إلى الفصل. بريطانيا ليست دولة كبيرة، ولكن لا تزال المسافة وتكلفة السفر باهظة بالنسبة لأي شخص يعيش على بعد أكثر من 100 ميل.

ولكن هل من الممكن أن يفعل ذلك؟دورة التعلم عن بعديكون مقبولا؟ وبعد الكثير من التفكير والتخطيط، اعتقدت أنه يمكنني تقديم دورة بالمراسلة في العلاج الطبيعي بالإضافة إلى دورة يتم تدريسها في الفصل. كلما فكرت في الأمر أكثر، رأيت المزيد من الفوائد للطالب. ليس فقط المزيد من القدرة على تحمل التكاليف والراحة، ولكن أيضًا المزيد من سهولة التعلم واتصال أفضل بين الطلاب والمعلمين.

إذا فكرت في الأمر، ما هو مقدار الاتصال بين الطالب والمعلم في الفصل الدراسي؟ تسافر مسافة 100 ميل للاستماع إلى المحاضرات لبضعة أيام وترفع يدك لطرح الأسئلة. يمكنك الحصول على نفس المعلومات عبر الإنترنت وطرح أسئلتك في منتدى عبر الإنترنت حيث من المحتمل أن تحصل على إجابة أفضل لأن المعلم قد أتيحت له الفرصة للتفكير في الأمر. في الفصل، عليك أن تحاول كتابة إجابة المعلم وفك شفرتها لاحقًا. سيتم كتابة الإجابة كاملة لك في منتدى عبر الإنترنت.

يمكن الآن أن تشتمل الدورات التدريبية عبر الإنترنت بسهولة على محتوى فيديو لتغيير تجربة التعلم - وهو أفضل بكثير من الاستماع إلى محاضرة. ومن المعروف أن الطالب العادي يفقد التركيز ويحتاج إلى استراحة بعد حوالي 25 دقيقة. إذا كان عليك حضور المحاضرات ليوم كامل أو لعطلة نهاية أسبوع كاملة، فلن يكون من الممكن تكرار المناقير. لكنهم متصلون بالإنترنت. ما عليك سوى إيقاف الفيديو مؤقتًا وشرب كوب من الشاي الأخضر.

اعتماد طلاب التعلم عن بعد

يجب أن يكون خريجو دورة العلاج الطبيعي قادرين على الانضمام إلى جمعية مهنية وطنية عند التأهيل. وهذا يتيح لهم الحصول على التأمين الممارس الذي يحتاجونه لتأسيس أنفسهم بشكل قانوني في الممارسة الخاصة. يحتاج مستشارو الصحة في العلاج الطبيعي أيضًا إلى تأمين احترافي إذا كانوا يعملون في متاجر الأطعمة الصحية أو النوادي الصحية أو شركات الفيتامينات.

ولهذا السبب، يجب أن تكون جميع الدورات التدريبية للممارسين معتمدة من قبل جمعية مهنية وطنية معترف بها من قبل شركات التأمين. في الآونة الأخيرة، أدركت العديد من الهيئات المهنية ذات التفكير التقدمي أن مؤهل التعلم عن بعد من مدرسة جيدة يمكن أن ينتج ممارسين جيدين. (انظر الرابط في النهاية للعثور على دورة معتمدة.)

العلاج الطبيعي الحديث

يجب أن يتضمن العلاج الطبيعي الحديث المعرفة من الأبحاث الحديثة. لكنني لا أعتقد أن هذا يعني نسيان ما علمنا إياه أسلافنا. العلاج الطبيعي يدور حول فهم جسم الإنسان وكيف يصاب بالمرض. وعندها فقط يمكن تطبيق العلاج الأنسب. ولسوء الحظ، يتم تقويض هذا المبدأ الأساسي في المدارس السائدة في العلاج الطبيعي. أعتقد أن بعضًا من أفضل التعليم موجود الآن في المدارس الأصغر حجمًا ومن خلال التعلم من معلمين محترمين. قد يكون التعلم عن بعد في العلاج الطبيعي هو الطريق إلى الأمام.