ما يقرب من 50 ٪ من العلماء يتخلون عن أبحاثهم في غضون عشر سنوات ، تظهر دراسة كبيرة

Eine Studie zeigt, dass fast 50% der Wissenschaftler innerhalb von zehn Jahren die Forschung aufgeben, wobei Frauen stärker betroffen sind.
أظهرت دراسة أن ما يقرب من 50 ٪ من العلماء يتخلون عن الأبحاث في غضون عشر سنوات ، مع إصابة النساء. (Symbolbild/natur.wiki)

ما يقرب من 50 ٪ من العلماء يتخلون عن أبحاثهم في غضون عشر سنوات ، تظهر دراسة كبيرة

أظهرت دراسة مع ما يقرب من 400000 عالم من 38 دولة أن ثلثهم يغادرون العلوم في غضون خمس سنوات بعد نشر عملهم الأول ، ونصف ما يقرب من عقد.

التحليل ، الذي تم نشره في التعليم العالي ، يستخدم البيانات من قاعدة بيانات الاقتباس. لمتابعة العلماء - مؤشر على مدى نشاطهم في البحث. بشكل عام ، أظهرت الدراسة أن النساء من المرجح أن يتم نشرهن كرجال ، لكن مدى هذا الاختلاف بين التخصصات تباين.

يقول ماريك كويك ، المؤلف المشارك للدراسة والباحث في المهن الأكاديمية في جامعة آدم ميكيويكز في بوزنان ، بولندا ، إن المدى الذي يحدث لنا في جامعة آدم ميكيويكز في بوزنان ، بولندا ، "لقد فكرنا دائمًا وعرفنا أن الناس يغادرون العلم ، لكن المدى الذي يحدث لنا لم يكن معروفًا إلى حد ما".

الدراسة هي أعظم محاولة لتحديد عدد الأشخاص الذين يغادرون العلم - كانت الدراسات السابقة محدودة وتركز بشكل رئيسي على العلماء في الولايات المتحدة.

يقول جويا ميسرا ، عالم الاجتماع في جامعة ماساتشوستس ، في القضايا الجنسانية وعدم المساواة في العلوم: "إذا كان لديك مثل هذه البيانات الكبيرة ، فسيكون من الممكن التعرف على وجه السرعة أن هذه مشكلة".

المغادرة من المختبر

اتبع Kwiek وزملاؤه مهنة النشر لمجموعتين: 142،776 من العلماء (بما في ذلك 52،115 امرأة) الذين بدأوا النشر في عام 2000 ، و 232،843 من العلماء (97،145 امرأة) الذين بدأوا في النشر في عام 2010.

جاء العلماء من بلدان مثل الولايات المتحدة واليابان وكوريا الجنوبية والدول الأوروبية المختلفة ويمثلون 16 تخصصًا علميًا.

أظهرت الدراسة أن ثلث جميع العلماء في مجموعة عام 2000 أوقفوا النشر في غضون خمس سنوات. ارتفع هذا إلى حوالي النصف في غضون عشر سنوات وحوالي ثلثا حتى عام 2019 (انظر "الخروج الأكاديمي"). كان لدى النساء حوالي 12 ٪ من الرجال لمغادرة العلم بعد خمس أو عشر سنوات. حتى عام 2019 ، 29 ٪ فقط من النساء المنشورات في هذه المجموعة ، في حين أن هذا هو الحال في حوالي 34 ٪ من الرجال.

أظهرت مجموعة 2010 فجوة أوثق بين الجنسين: حوالي 41 ٪ من النساء و 42 ٪ من الرجال واصلوا نشر تسع سنوات بعد منشورهم الأول. يقول داماني وايت لويس ، باحث في التعليم الجامعي والمهن الأكاديمية في جامعة بنسلفانيا في فيلادلفيا ، إن هذا التحسن واعد. "من الجيد دائمًا معرفة متى نحرز تقدمًا لأننا يجب أن نكون قادرين على تكرار هذه الأشياء."

في بعض التخصصات العلمية - وخاصة في علوم الحياة - كانت هناك اختلافات مذهلة بين الرجال والنساء. على سبيل المثال ، كان احتمال حدوث المرأة في علم الأحياء مغادرة العلم بعد عشر سنوات 58 ٪ ؛ في الرجال كان ما يقرب من 49 ٪.

على النقيض من ذلك ، كان

على النقيض من ذلك ، احتمال وجود النساء في الفيزياء هو المضي قدمًا بعد عشر سنوات (حوالي 48 ٪) ، وهو ارتفاع كما في الرجال (47 ٪). لم يكن هناك أيضًا أي اختلافات بين الجنسين في الرياضيات والهندسة وعلوم الكمبيوتر - جميع المجالات التي تميل فيها النساء إلى تمثيلا ناقصًا.

النتائج "تنفيذ الاهتمام الضروري والمهم في الأنواع ، وكما يمكننا تعزيز النجاح والنجاح والالتزام في البحث" ، كما يقول وايت لويس.

أسباب مغادرة

يشير

Misra إلى أن الاختلافات بين الجنسين الفعلية يمكن أن تكون أكبر مما تشير إليه بيانات النشر. وتقول: "غالبًا ما لا يتم الاعتراف بالنساء كمتعاونين في العمل المنشور ، وبالتالي نميل إلى أن نكون ممثلين تمثيلا ناقصا في العمل المنشور. هناك أيضًا تحيز معين. لا نعرف بالضبط من كان ينبغي أن يتم سرده كمؤلف".

وعلى الرغم من أن الدراسة تقدم بعض الأفكار حول أين ومتى يغادر العلماء المهنة ، إلا أنها لا تشرح السبب.

هناك عدة عوامل ، بصرف النظر عن التخلي الكامل للبحث الذي يمكن أن يفسر سبب توقف العلماء عن النشر ، مثل التحول إلى مؤسسة أقل نحو البحث ، أو الدخول إلى الصناعة أو التحول إلى دور إداري. يقول ميسرا: "لا نعرف 100 ٪ ما حدث للناس". "لا يمكننا أن نعرف ذلك بدون مقابلات ودراسات استقصائية" ، يضيف كويك.

في دراسة أجرتها عام 2023 ، قام وايت لويس وزملاؤه بتحليل قرارات اتخاذ القرارات التي اتخذتها 773 من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأمريكية بين عامي 2015 و 2019 ووجدوا أن الأسباب العائلية ، وحالة الحيازة والعوامل الرئيسية للقرارات كان يتعين القيام بها.

في الدراسات المستقبلية ، تخطط Kwiek لإجراء مسوحات واسعة النطاق واستخدام chatbots الذكاء الاصطناعي لإجراء المقابلات لفحص أسباب مغادرة المهنة.

يقول وايت لويس: "

  1. Kwiek ، M. & Szymula ، L. High. التعليم. https://doi.org/10.1007/S10734-024-01284-0 (2024).