Rast spletnega izobraževanja na Kitajskem

Rast spletnega izobraževanja na Kitajskem

Pred kratkim je bilo objavljeno poročilo, ki podrobno opisuje razvoj e-učenja in spletnega izobraževanja na Kitajskem. Poročilo CompanyAndMarkets.com navaja, da je sektor dosegel svojo "fazo rasti", obseg trga pa se je med letoma 2006 in 2007 povečal za 20,7 odstotka (z 14,5 milijarde RMB na 17,5 milijarde RMB). Kako se bo industrija razvijala od tu? In kaj se lahko zahod nauči iz uspeha kitajske razdalje in mešanih učnih sistemov?

Lekcije praproti, spletni tečaji in izobraževanje odraslih so že dolgo priljubljene na Kitajskem. To je posledica številnih dejavnikov, kot je B. Obsežna in podeželska geografija države, močna konkurenca za manj registrske kraje (vsaj primerljivo z Veliko Britanijo ali ZDA) in nedavno spodbuditi spodbude za zagotovitev obveznega učenja za vse, npr. B. Nacionalni projekt obveznega šolanja na revnih območjih (ustanovljen leta 1995).

Glede na e-učenje in njeno sodelovanje pri oblikovanju pred, osnovno in srednjo šolo najnovejše poročilo ne odraža popolne konsolidacije ogromnega šolskega sistema države, ki ga razlikuje od drugih. Tisti, ki ponujajo spletne izobraževalne storitve za predšolske otroke, so zasebniki in podjetja, medtem ko naj bi najbolj tradicionalne osnovne in srednje šole uporabljale tehnike e-učenja in ponujale oddaljene lekcije. Trg za pouk osnovne in srednje šole se je med letoma 2006 in 2007 povečal za 18,5 odstotka.

Za oblikovanje univerze in starejše učence poročilo kaže na rast in diverzifikacijo spletnega oblikovanja, vendar malo impresivno nadaljevanje dvomov v javnosti o vrednosti diplom spletnih institucij. Kljub temu obstaja zdravo navdušenje za spletno izobraževanje za poklicno potrjevanje in večje povpraševanje po prilagodljivih storitvah. Poleg tega je e-učenje vedno bolj vključeno v podjetja v podjetjih, v upanju, da bo izboljšalo storitve, zlasti v zadnjem letu. Kot rezultat, napovedi kažejo, da se bo e-učenje v podjetjih iz leta v leto povečalo za 40 odstotkov.

Kitajska je zanimiva država razprave, ko gre za daljinske lekcije - zaradi podeželske države in edinstvene pokrajinske uprave za izobraževanje in njenega ogromnega prebivalstva. Kot rezultat tega je država pionirsko delo izvajala z uporabo spletnih tečajev in medijev za nekatere vidike izobraževanja. To ne vključuje samo osrednje radijske in televizijske univerze, temveč tudi oddaljene inštitute, ki služijo tržnim nišam, kot so odrasli kmetje in delavci- fascinantno bo videti, kako se bo v prihodnjih letih razvijal tehnološki napredek in boljša dostopnost izobraževanja.