Verkkokoulutuksen kasvu Kiinassa

Verkkokoulutuksen kasvu Kiinassa

Äskettäin julkaistiin raportti, jossa kerrotaan sähköisen oppimisen ja verkkokoulutuksen kehittämisestä Kiinassa. CompaniesAndmarkets.com -raportissa todetaan, että ala on saavuttanut ”kasvuvaiheen” ja sen markkinoiden määrät kasvoivat 20,7 prosenttia vuosina 2006–2007 (14,5 miljardista RMB: stä 17,5 miljardiin RMB). Kuinka teollisuus kehittyy täältä? Ja mitä länsi voi oppia Kiinan etäisyyden menestyksestä ja sekoitettujen oppimisjärjestelmien menestyksestä?

Etäopiskelu, online -tutkinto -ohjelmat ja aikuiskoulutus ovat jo pitkään olleet suosittuja Kiinassa. Tämä johtuu useista tekijöistä, kuten: esim. Maan laaja ja maaseudun maantiede, vahva kilpailu vähemmän ilmoittautumispaikkoja (ainakin verrattavissa Yhdistyneeseen kuningaskuntaan tai Yhdysvaltoihin) ja viimeaikaiset hallituksen kannustimet kaikille pakollisen oppimisen varmistamiseksi, esim. B. Kansallinen pakollisen koulutuksen hanke köyhillä alueilla (perustettu vuonna 1995).

Kun kyse on verkko-oppimisesta ja sen osallistumisesta esiopetuksen, ala-asteen ja keskiasteen koulutukseen, viimeisin raportti ei heijasta maan laajan koulujärjestelmän täydellistä yhdistämistä-joka erottaa sen. Esikoululapsille online-koulutuspalveluita tarjoavat yksityishenkilöitä ja yrityksiä, kun taas perinteisimpien ala-asteen ja keskiasteen koulujen sanotaan käyttävän verkko-oppimistekniikoita ja tarjoavat etäopiskelua. Perus- ja keskiasteen koulutuksen markkinat kasvoivat 18,5 prosenttia vuosina 2006–2007.

Korkeakoulutuksen ja vanhempien oppijoiden osalta raportti osoittaa online -koulutuksen kasvun ja monipuolistamisen, mutta kansalaisten keskuudessa olevien epäilyjen jatkuminen online -instituutioiden tutkintotodistusten arvosta. Siitä huolimatta, että online -koulutuksen innostus on terveellistä innostusta ammatilliselle sertifioinnille ja lisääntynyt mukautettavissa olevien palvelujen kysyntä. Lisäksi yritykset integroivat yhä enemmän verkko -oppimista liiketoimintaansa toivoen parantaa palveluita - etenkin viime vuonna. Seurauksena on, että ennusteet viittaavat siihen, että yritysten verkko-oppiminen kasvaa 40 prosenttia vuodesta 2011.

Kiina on mielenkiintoinen maa, josta keskustellaan etäopiskelun suhteen - sen maaseudun luonteen ja ainutlaatuisen maakunnan koulutushallinnon sekä valtavan väestönsä vuoksi. Tämän seurauksena maa on edelläkävijä tietyt koulutuksen näkökohdat verkkokurssien ja median avulla. Tähän sisältyy paitsi keskeinen radio- ja televisioyliopisto, myös etäopiskelut, jotka palvelevat erityisesti kapeat markkinoita, kuten aikuisten viljelijöitä ja työntekijöitä - on kiehtovaa nähdä, kuinka teknologinen kehitys ja paremman pääsyn koulutukseen kehittyvät seuraavien vuosien aikana.