Væksten af ​​onlineuddannelse i Kina

Væksten af ​​onlineuddannelse i Kina

En rapport, der beskriver udviklingen af ​​e-learning og onlineuddannelse i Kina, blev for nylig offentliggjort. CompaniesandMarkets.com -rapporten siger, at sektoren har nået sin "vækstfase", og dens markedsvolumen steg med 20,7 procent mellem 2006 og 2007 (fra RMB 14,5 milliarder til RMB 17,5 milliarder). Hvordan vil industrien udvikle sig herfra? Og hvad kan Vesten lære af succes med kinesisk afstand og blandede læringssystemer?

Fjernundervisning, onlineuddannelser og voksenuddannelse har længe været populære i Kina. Dette skyldes en række faktorer, såsom: f.eks. Landets omfattende og landlige geografi, den stærke konkurrence om færre tilmeldingssteder (i det mindste sammenlignelig med Storbritannien eller USA) og nylige regeringsincitamenter til at sikre obligatorisk læring for alle, f.eks. B. Det nationale projekt om obligatorisk uddannelse i fattige områder (grundlagt i 1995).

Når det kommer til e-learning og dens involvering i før-primær, grundskole og mellemskoleuddannelse, afspejler den seneste rapport ikke en fuld konsolidering af landets enorme skolesystem-som adskiller det. De, der tilbyder online uddannelsestjenester til førskolebørn, er enkeltpersoner og virksomheder, mens de mest traditionelle folkeskoler og mellemskoler siges at bruge e-learning-teknikker og tilbyde fjernundervisning. Markedet for grundskole og mellemskoleuddannelse steg med 18,5 procent mellem 2006 og 2007.

For videregående uddannelser og ældre studerende viser rapporten vækst og diversificering af onlineuddannelse, men en imponerende fortsættelse af tvivl blandt offentligheden om værdien af ​​eksamensbeviser fra online institutioner. Ikke desto mindre er der en sund entusiasme for onlineuddannelse til professionel certificering og en øget efterspørgsel efter tilpassede tjenester. Derudover integrerer virksomheder i stigende grad e -learning i deres forretning i håb om at forbedre tjenester - især i det sidste år. Som et resultat antyder prognoser, at virksomhedernes e-learning vil vokse med 40 procent år over år til 2011.

Kina er et interessant land at diskutere, når det kommer til fjernundervisning - på grund af dets landdistrikter og unikke provinsielle uddannelsesadministration samt dets enorme befolkning. Derfor har landet banebrydende for visse aspekter af uddannelse gennem brug af onlinekurser og medier. Dette inkluderer ikke kun et centralt radio- og tv -universitet, men også fjernundervisningsinstitutter, der specifikt betjener nichemarkeder som voksne landmænd og arbejdere - det vil være fascinerende at se, hvordan teknologiske fremskridt og større tilgængelighed til uddannelse udvikler sig i de næste par år.