Zīdaiņi var veidot atmiņas - kāpēc mēs nevaram atcerēties savus agrākos gadus?

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Zīdaiņi var veidot atmiņas; Pētījums rāda, ka mūsu agrākās atmiņas var palikt nepieejamas.

Babys können Erinnerungen bilden; eine Studie zeigt, dass unsere frühesten Erinnerungen möglicherweise unzugänglich bleiben.
Zīdaiņi var veidot atmiņas; Pētījums rāda, ka mūsu agrākās atmiņas var palikt nepieejamas.

Zīdaiņi var veidot atmiņas - kāpēc mēs nevaram atcerēties savus agrākos gadus?

Zīdaiņi, kas ir jauni kā viena gada veci, var veidot atmiņas, saskaņā ar šodien publicētajiem atklājumiem, kas publicēti zinātnē Viens Publicēts smadzeņu skenēšanas pētījumu šovs. Rezultāti liecina, ka bērnības amnēziju - nespēju atcerēties pirmos dzīves gadus -, iespējams, izraisa grūtības, kas iegūtas atmiņas, nevis veido tās.

“Viena patiešām intriģējoša iespēja ir tā, ka atmiņas patiesībā joprojām ir pieaugušā vecumā, bet mēs tās nevaram atcerēties,” saka Tristans Yates, pētījuma līdzautors un neirozinātnieks Kolumbijas universitātē Ņujorkā.

Atmiņas noslēpums

Neskatoties uz viņu centieniem, pieaugušie nevar atcerēties notikumus no saviem agrākajiem mēnešiem vai gadiem. Bet tas, vai tas notiek tāpēc, ka hipokampusa apgabals, kas ir būtisks šādu atmiņu glabāšanai, nav pietiekami attīstīts mazuļiem, vai arī pieaugušie vienkārši nevar atcerēties, ka šīs atmiņas jau sen ir atklāts jautājums.

Lai atklātu šo lietu, Yates un viņas kolēģi izmantoja funkcionālās magnētiskās rezonanses attēlveidošanu (FMRI), lai skenētu 26 mazu bērnu smadzenes vecumā no 4 mēnešiem līdz 2 gadiem, kad viņi pabeidza atmiņas uzdevumu.

Komanda izmērīja hipokampu aktivitātes, kad bērni 2 sekundes apskatīja jaunas sejas, objekta vai ainas attēlu un kad apmēram minūti vēlāk viņiem atkal tika parādīts tāds pats attēls.

Rezultāti parādīja, ka augstāka hipokampu aktivitāte, skatot jaunu attēlu, tika korelēta ar ilgāku attēla skatīšanās laiku, kad tas atkal parādīts. Tā kā mazuļi mēdz vairāk laika pavadīt pazīstamām lietām, šis rezultāts liek domāt, ka viņi varēja atcerēties redzēto.

Pētnieki reģistrēja spēcīgāko kodēšanas aktivitāti hipokampas aizmugurē - apgabalā, kas visspēcīgāk saistīta ar atmiņas iegūšanu pieaugušajiem.

“Šis pētījums liecina, ka kodēšanas spēja faktiski pastāv,” saka Niks Turks-Browne, pētījuma līdzautors un Jēlas universitātes Jēlas universitātes Ņūheivenas, Konektikutas, kognitīvais psihologs.

"Lai arī mēs redzējām šo parādību visos mūsu pētījumā zīdaiņos, signāls bija spēcīgāks tiem, kas vecāki par 12 mēnešiem, kas liecina par sava veida attīstības progresēšanu hipokampusa spējai kodēt individuālas atmiņas," piebilda Yates.

  1. Yates, T.S. et al. Zinātne 387, 1316–1320 (2025).

    Pants
    PubMed
    Google Scholar

  2. Travaglia, A., Bisaz, R., Sweet, E. S., Blitzer, R. D. & Alberini, C. M. Dabas Neurosci. 19, 1225–1233 (2016).

    Pants
    PubMed
    Google Scholar

Lejupielādēt atsauces