Les bébés peuvent former des souvenirs - pourquoi ne pouvons-nous pas nous souvenir de nos premières années?
Les bébés peuvent former des souvenirs - pourquoi ne pouvons-nous pas nous souvenir de nos premières années?
Les bébés à partir de l'âge d'un an peuvent former des souvenirs de la façon dont les résultats d'une science 1 Étude de numérisation du cerveau publiée. Les résultats suggèrent que les difficultés de l'enfant - ne pas se souvenir des premières années de la vie - sont probablement causées par les difficultés de l'éducation.
"Une option vraiment fascinante est que les souvenirs sont en fait toujours disponibles à l'âge adulte, mais nous ne pouvons pas les appeler", explique Tristan Yates, co-auteur de The Study and Neuroscience à l'Université Columbia à New York.
Le secret de la mémoire
Malgré tous les efforts, les adultes ne se souviennent pas des événements de leurs premiers mois ou années. Mais que cela soit dû au fait que la zone de l'hippocampe, qui est cruciale pour le stockage de ces souvenirs, n'est pas suffisamment développée pour les bébés ou si les adultes ne peuvent tout simplement pas appeler ces souvenirs était une question ouverte pendant longtemps.
Pour mettre la lumière dans l'obscurité, les Yates, utilisés et leurs collègues, l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) pour scanner le cerveau de 26 petits enfants âgés de 4 mois à 2 ans qui ont fait une mémoire.
L'équipe a mesuré l'activité de l'hippocampe lorsque les enfants ont regardé une image d'un nouveau visage, d'un nouveau objet ou d'une scène pendant 2 secondes, et lorsque la même image a été affichée à nouveau environ une minute plus tard.
Les résultats ont montré qu'une activité plus élevée de l'hippocampe était corrélée lors de la recherche d'une nouvelle image avec un temps de visualisation plus long de l'image pendant la présentation. Étant donné que les bébés ont tendance à passer plus de temps avec des choses familières, ce résultat suggère qu'ils pourraient se rappeler ce qu'ils sont vus.
Les chercheurs ont enregistré la plus forte activité de codage à l'arrière de l'hippocampe - la zone la plus associée à l'accès des souvenirs chez les adultes.
"Ce que cette étude montre, c'est la preuve que la capacité de coder existe réellement", explique Nick Turk-Browne, co-auteur de l'étude et psychologue cognitif à l'Université de Yale à New Haven, Connecticut.
"Bien que nous ayons vu ce phénomène chez tous les nourrissons de notre étude, le signal pour les enfants de plus de 12 mois était plus, ce qui indique une sorte de cours de développement pour la capacité de l'hippocampe à coder des souvenirs individuels", ajoute Yates.
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Yates, T. S. et al. Science 387, 1316–1320 (2025).
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Travaglia, A., Bisaz, R., Sweet, E. S., Blitzer, R. D. & Alberini, C. M. Nature Neurosci. 19, 1225–1233 (2016).